このノートについて
中学1年生
私の苦手な文法についてまとめました！！
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中学生
国語
「犯罪を犯す」って日本語的に変ですよね？ ※ベストアンサーに選ばせていただきます。
中学生
国語
二次方程式の利用(↓の画像の問題)の解き方を教えて欲しい
中学生
国語
二つのアザミの筆者が思った「不思議な魅力に捕われてしまった」とかいてあるが、「不思議な魅力」とは？ わかる人がいたら教えて欲しいです。
中学生
国語
よくわかる国語の学習2(明治図書)の4～18、24～25の答えを見せてください。 心の優しい方お願いします。
中学生
国語
よくわかる国語の学習2(明治図書)のp4～18、p24～25の答えを見せてください。 心の優しい方お願いします！
中学生
国語
よくわかる国語の学習2(明治図書)のp4～18、p24～25の答えを見せてください。 心の優しい方お願いします！
中学生
国語
よくわかる国語の学習2(明治図書)のp4～18、p24～25の答えを見せてください。 心の優しい方お願いします！
中学生
国語
よくわかる国語の学習2(明治図書)のp4～18、p24～25の答えを見せてください。 心の優しい方お願いします！
中学生
国語
文法です 1は足と二本は分かったんですけどあと1つ名詞を教えて頂きたいです 3は名詞を3つ教えて欲しいです わかる方お願いしますm(_ _)m
中学生
国語
国語の作文があって 作られた物語を超えてとうい作品でなぜゴリラの事例を用いたのか教えて欲しいです
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