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中学全学年
久しぶりにボールペンでのまとめですｯｯ
間違えないようにヒヤヒヤしながら書いてました笑
参考になると嬉しいです👼🏻🤍
コメント
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中学生
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解答には－1/2±√5/4と書いてあるのですが、(－2±√5)/4でも大丈夫ですか？ 問題は、次の二次方程式を解け、です
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長さ100mの列車がトンネルに入り始めてから出終わるまでに20秒かかった。列車の速さが秒速 30mであるとき、トンネルの長さを求めよ。 という問題で、解答を見ると、トンネルの長さをXとすると、列車が進んだ距離は(X＋100)mと書いてあるのですが、入り始めと出終わった時で(X＋200)mにはならないのは、なぜでしょうか？
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赤矢印の部分が、なぜそう書きかえられるのかがわかりません。説明をお願いしたいです。(なぜ、aA＋Aが(a＋1)Aになるのか)
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これの解き方がわかりません。なるべく詳しく解説をお願いしたいです。答えは5/6です(解答冊子)
中学生
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この図形の角度の求め方が分かりません。 求め方を教えてほしいです🙇♀️ 答えは67度です！
中学生
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(1)､(2)､(3)の解き方が分かりません。 解き方を教えてほしいです🙇♀️ 答え (1)a=-3分の1 (2)35 (3)y=4分の7＋2分の1 (4分の7x＋2も可)
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数学
①(X＋３)(Xー2)=2X ②X²ーX＋6／25=0 ③5X²ー9X＋３=0 ④3X²ー4Xー5=0 明日がテストなので、急ぎです💦 途中式をお願いします！！
中学生
数学
☆の着いた、この4つの問題が分かりません。 解答には説明がないため、説明や式をお願いします(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
中学生
数学
どう考えればいいのかが分かりません💦 やり方(考え方)を教えて頂きたいです。 できれば(1)〜(6)まで
News
彩桜花。 ｻﾏ ⸝⋆⸝⋆
嬉しいです🌷
ありがとうございます𓈒 𓂂𓏸
羽花💋低浮上 ｻﾏ ⸝⋆⸝⋆
ありがとうございます🌷
参考になれば嬉しいです👼🏻🤍
陽瀬 ｻﾝ ⸝⋆⸝⋆
ありがとうございます🌷
ノートのまとめ方上手ですね！！
数学のノートのまとめ方、探してたので、参考にするね！！
相変わらずノートきれいだね…✨
私も参考にして頑張る👊