ノートテキスト
ページ1:
1 次のうち,yがの関数であるものはどれですか。 また,yxに比例するもの, 反比例するものは どれですか。 (1) 180円のノートを冊買ったときの代金円 (2) 面積 10cmの平行四辺形の底辺æcmと高さy cm (3) 気温 ℃のときの降水量ymm (4) 30L はいる容器に毎分Lの割合で水を入れて いくと, "分でいっぱいになる。 3 右の図の点 A, B, C, D の座標をいいなさい。 y 2 次のとの関係を式に表しなさい。 (1)yはxに比例し、x=2のとき”=-4である。 (2)yはxに反比例し, x=-6のとき„=8である。 4 5 y 次の(1)~(4)のグラフ をかきなさい。 (1)y=-4x 3 A 1 (2) y 2 D -5 [0] I 5 8 ・3 0 3 (3) IC 8 C 3 -5 (4)g= IC B
ページ2:
次のうち, yがxの関数であるものはどれですか。 また,yがに比例するもの, 反比例するものは どれですか。 (1) 1冊 80円のノートを冊買ったときの代金円 (2) 面積 10cm² の平行四辺形の底辺æcmと高さ cm (3) 気温 ℃のときの降水量μmm (4) 30L はいる容器に毎分æLの割合で水を入れて いくと,分でいっぱいになる。 (1) (代金)=(180円)×(火冊) (3) Point yoxの関数であるとは、 xが決まると、yがただ1つに 決まる関係のこと。 気温(x)が決まっても、 降水量(y)は必ず1つには 決まらないので関数でない。 y - 80x (比例) # (2) 10cm² x 10 (面積)=(底辺)×(高さ) 10 = xy xy=10 xy+x=10÷x y=x (4) 処分 ・30L xy=30 30 y= y.so (反比例) y分で一杯 (反比例) # #
ページ3:
2 次のとの関係を式に表しなさい。 (1)yはxに比例し、x=2のとき”=-4である。 (2)yはxに反比例し, z=-6のとき„=8である。 (1) y=axにx=2,y=-4を代入。 -4=2a→ a=-2 y=-2x Point の (2) y= X=-6,y=8 を代入。 xy=aなので -6×8=-48=a ' yはxに比例し、 y=ax yはxに反比例し、 → y= の式に値を代入して 48 比例定数aを求める!
ページ4:
3 右の図の点 A, B, C, D (1) (3) y 次の(1)~(4)のグラフ の座標をいいなさい。 3 A をかきなさい。 D. (1) y=-4.x T 1 -3 0 3 (4). (2) y=x 2 C 5 8 (3) y = B (4) IC (2) (3) 8 (4) y=- X Point A(1,3) B(-4,-4) C(0,-2) D(-2,1) (1) y=-4x - y=一般(原点から右へ1,下へ4) (2) y=1/2x(原点から右へ、上へ1) ↑ 座標ğ座標 (3) y=1/(x,y)=(1,8)(2,4)(42) (811) (-1,-8) (-2,-4) (4,2) (-8,-1) 滑らかに かく。 (4) y=- (x,y) = (±1.78) (±2,44) (±4,〒2) (±8171)
他の検索結果
閲覧履歴
このノートに関連する質問
中学生
数学
明日までの課題です解説お願いします🙏
中学生
数学
有理数と無理数の見分けかたを教えてください! 有限小数・無限小数・循環小数の見分け方?? もあれば教えて欲しいです!! 明日テストなのではやめにおねがいしたいです!
中学生
数学
中3数学平方根です。2は何を答えるのかがわかりません。aなら何通りもありますが、自然数nを使って表すとはどういうことでしょうか。 教えてください。 1は合っているか確認していただきたいです。
中学生
数学
幾何の線分の比です。 16の解説お願いします🥺
中学生
数学
解き方がわかりません 教えてください 紙に書いて送ってもらえるとありがたいです
中学生
数学
素数の問題で、図に表した100までの素数を5段階くらいで 素数だけを見つける方法みたいなのをやったのですが、 名前みたいのがあった気がするんですがわかる方いたら 教えてください!
中学生
数学
因数分解です 解き方教えてください🙏
中学生
数学
縦向きでごめんなさい! この問題教えて欲しいです!
中学生
数学
①と②がよくわからないです。解説をお願いします。
中学生
数学
連立方程式の代入法をなるべく簡単に教えてください
News
コメント
コメントはまだありません。