このノートについて
なんの因果かヤコビの手先。
楕円系数学男子ここに参上！
ナメたらいかんぜよ！
(この元ネタわかる人がもはやいるのだろうか？笑)
このノートに関連する質問
大学生・専門学校生・社会人
数学
行列において、正則という意味は、逆行列が存在するという意味なのですか？
大学生・専門学校生・社会人
数学
(3)の解き方を教えて下さい。 答えは1/8になります。
大学生・専門学校生・社会人
数学
(i)についてなのですが、なぜこのように表せばそれぞれ対称行列や交代行列だと示せるのですか？
大学生・専門学校生・社会人
数学
チェインルールについてです。 標準的な問題と少し応用した、チェインルールの問題が載っているものをできるだけ多く提供して欲しいです！ ちなみに下のリンクと編入数学徹底研究と編入数学過去問に載っている以外のものでお願いします。 大学が公式に掲載しているものや、ちゃんとした答えがあるものが好ましいです。 1人ではなく、多くの方にご協力いただきたいです！ よろしくお願いします。 うさぎでもわかる解析 Part15 合成関数の偏微分 | 工業大学生ももやまのうさぎ塾 (momoyama-usagi.com) 連鎖律（chain rule）の練習問題 | 高校数学の美しい物語 (manabitimes.jp)
大学生・専門学校生・社会人
数学
微分についてです。 一階微分を求めたときに写真のように負であるとき、元の関数は正であるとなっています。 一階微分を求めることで、関数の傾きが分かると思いますが、なぜ元の関数が定義域内で全て正といえるのかが分かりません。 よろしくお願いします🙇
大学生・専門学校生・社会人
数学
今、この問題がなかなか解けなくてモヤモヤしてます！！ 解説して欲しいです！お願いします！微分積分学の問題です！ 【問題】 x>0とする。このとき次を示せ。（画像）
大学生・専門学校生・社会人
数学
極限についてです。 写真の問題をロピタルの定理を使わずに解く方法を教えてください。 よろしくお願いします🙇
大学生・専門学校生・社会人
数学
(2)(3)(4) よく解き方が分かりません😭 グラフを書いた時 同じ場所で ○と⚫︎ が重なっている場合それも連続になるんですか？？ 教えて頂けませんか
大学生・専門学校生・社会人
数学
なぜ、とある質問ふたつに答えて欲しいです。
大学生・専門学校生・社会人
数学
②の証明です 答えでは 数列bnは収束して、定数Kが存在して、bn＜Kが成り立つと書いています でもそこで疑問なのが、なぜbnが収束するとわかるんですか？？ 後、なぜbnより定数Kが大きいとわかるんですか？
News
コメント
コメントはまだありません。