このノートについて
高校全学年
世界史シリーズ3冊目です🦄
ローマ帝国
インドの話になります!
私は高一高二、定期考査のためだけに作って終わったら放置だったので、誰かこの子達を使ってあげてください!!
字が雑なのは許してください🥺
iPadのペン重くて5時間とかやると、疲れるんです(言い訳)
ほかのノートも見てみてくださいね🎈🐥
コメント
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高校生
世界史B
青年イタリアの指導者がガリバルディと書かれているのですが、組織した人はマッツィーニと書かれていて、どれが正しいのでしょうか。
高校生
世界史B
マウリヤ朝をたてたチャンドラグプタ王と、グプタ朝をたてたチャンドラグプタ1世は何か血縁的な?関係はあるのでしょうか。
高校生
世界史B
世界史でこのような質問があったのですが調べてもわかりませんでした💦誰か教えてくれるとうれしいです😭
高校生
世界史B
インドの古典文化で、「マハーバーラタ」、「ラーマーヤナ」が2大叙事詩と書いてありました。詩というくらいなので、長い物語のような感じではないと言うことでしょうか。現代で親しみのあるものでいうと、どれに雰囲気が似ているのかなど、教えてほしいです🙇♀️
高校生
世界史B
サン=ステファノ条約でブルガリアがロシアの保護国になったことに対して、イギリスとオーストリアが反発したとあったのですが、それはなぜですか? イギリスとオーストリアにとって何か不都合でもあったのでしょうか。
高校生
世界史B
「フランスはオランダを占領し、イギリスの貿易ネットワークに脅威を与えた」とあったのですが、なぜオランダを占領することでイギリスの貿易ネットワークに脅威を与えられるのですか?
高校生
世界史B
これの答えある方送って欲しいです! P98〜P115です。お願いします!🙇♀️
高校生
世界史B
この二つが混ざってしまうので、良い覚え方があれば教えて欲しいです🙇 レキシントン・コンコードの戦い →独立戦争が始まる ヨークタウンの戦い →アメリカの完全独立が認められる
高校生
世界史B
この4つの写真って何の画像か分かりますか? 世界史の授業で出たのですが分からなくて💦 出土範囲はこの範囲みたいなんですが… すみません、画像も見にくいと思いますが教えて頂きたいです。
高校生
世界史B
ロシアが二重権力であった時に社会革命党とメンシェヴィキはソヴィエトで即時講和を提唱していました。ですが、ソヴィエトとのリーダーであるケレンスキーが臨時政府の首相になった際なぜ戦争継続の姿勢をとったのかが分かりません。即時講和を提唱しながらもケレンスキー自身はその考えではなかった、それとも臨時政府の首相という立場になったため意見を変えざるを得なかったのでは無いかと自分では考えているのですがもしわかる方がいたら教えて欲しいです🙇♂️
News
いつも見てます🙇♀️
字が綺麗だしまとめ方も上手で憧れです✨
1週間後のテストが中国史の初め(秦くらい)までなのですが、東南アジアとそこまでのノート出していただけたら嬉しいです、、
いつもお世話になってます💦