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高校生
地理
こういうグラフの覚え方、語呂合わせみたいなので良いのがあれば教えていただきたいです！
高校生
地理
これのFとGの見分け方が分からないです、教えてくださいm(_ _)m
高校生
地理
Gの文の正誤判定についてです 「湧昇流によって大気が安定し」の部分が不適切ではないかと思ったのですが、解答は正文となっていました。解説をお願いしたいです。
高校生
地理
①カは2月が最暖月であるためオーストラリアと書かれていますが、その理由が理解できません。ボリビアも南半球に位置しているはずであり、2月が最暖月になる可能性はあると思います。もちろん、パースとラパスそれぞれの気候特性を踏まえれば判別できることは分かります。しかし、この解説では「2月が最暖月」という情報だけでパース（オーストラリア）に決めているように読めるため、その考え方に疑問を感じています。 ②自分の知識不足かもしれませんが、オーストラリアの都市としてパースを知りませんでした。これまでキャンベラ、シドニー、メルボルン程度しか覚えていません。さらに、オーストラリアは地域によって気候が大きく異なる国だと思います。このような問題に対応するためには、極端に言えば、世界中の有名な都市をすべて覚える必要があるのでしょうか。それとも自分のもっている都市の知識が運良く出ることを願うだけなのでしょうか。今回はオーストラリア南東部の3都市ではなかったため、内陸の砂漠地域を指しているのではないかと考えましたが、それも誤りでした。 回答お願いします。
高校生
地理
この問題の赤い波線の部分についてなのですが、内陸部は昼は温まりやすく気温が著しく上がると思うのですが、その分、夜は冷えやすく気温が低くなって、結局プラマイゼロで内陸部と海に近い部分で気温な差がないと思ったのですがなぜ、違うのでしょうか？
高校生
地理
答えが配布されず困っています💦答えを教えてください🙇♀️
高校生
地理
③についてで、解答には小麦中心の混合農業から東欧と書いてあるのですが、私の参考書にはそのように書いてなくて分からなかったです。どのように考えたら良いのですか？
高校生
地理
教えていただきたいです！ 3枚目は解説もお願いします🙇🏻♀️
高校生
地理
イがCになる理由に、播種と収穫が日本と逆だからと書かれているのですが、イウのふたつが日本と逆なのに何故イがCと断言できるのでしょうか。また、ABを比べる時、高緯度低緯度で考えていたのですが、図3を見る限り緯度はほとんど変わらないと思うのですが、なぜそんな微妙な差が解答根拠になるのでしょう。
高校生
地理
教え欲しいです！！ 問題の解説もお願いします🙇🏻♀️
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