このノートについて
高校全学年
複素数から複素関数へ少し背伸びしてみませんかシリーズ。
今回はローラン展開です。
特異点があっても級数展開できてしまうという不思議なお話！
これだから複素関数は理解に苦しむんだよな。(;ﾟロﾟ)
このノートに関連する質問
高校生
数学
超至急！！(2)を教えてください！！出来れば(3)と(4もお願いします！)
高校生
数学
極限の問題なのですがf（x）－2x^＋3=ax^2＋bx＋Ccと置くのは不可ですか？教えて頂きたいです。
高校生
数学
17の(2)と(3)を教えてください！
高校生
数学
(2)で解説に△BECはBE＝CEと△AEFはAE＝EFと書いてあるのですがそれはどこからの情報ですか？？ それとこの問題自分には複雑に見えるので、見通しの立て方も教えて欲しいです!!
高校生
数学
数1の因数分解の問題についてです。 (1)と(2)の途中式から答えまでを解説して頂きたいです🙇🏻♀️答えに途中式がのっていませんでした😭 2問もすみません💦 よろしくお願い致します(＞人＜;)
高校生
数学
この問題が何故2枚目の回答になるのか分かりません。詳しく教えてください。
高校生
数学
数1の2次不等式で、目視で因数分解できない時、解の公式を使うのか判別式を使うのかがわかりません。 例）1枚目は解の公式、2枚目は判別式です。 よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
数1の因数分解の問題についてです。 なぜ赤丸部分のように、(-b+c)ではなく-(b-c)でくくっているのですか？ 解説して頂きたいです🙇🏻♀️ 初心的な質問ですみません💦 よろしくお願い致します(＞人＜;)
高校生
数学
数1の因数分解の問題についてです。 この計算は合っていますか？ また、なぜ🔵から🟡に変化するのですか？ 解説して頂きたいです🙇🏻♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)
高校生
数学
(3x+3y-z)(x+y+z)の途中式教えて欲しいです🙇♀️ 答えは3x²+3y²-z²+6xy+2yz+2zxです！
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