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高校生
生物
シアノバクテリア→細菌 葉緑体→真核生物 ミトコンドリア→アーキアという認識で合ってますか？
高校生
生物
マーカーを引いた部分の計算が分かりません🙏
高校生
生物
☆高校生物です☆ 36の(2)がわかりません！！特に解答の蛍光ペンで引いているところがわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
生物
紫、黄色のマーカーの部分はどこから分かるのか、 黄緑色のマーカーの部分の計算方法を教えてください🙏
高校生
生物
これのbとｇって何が違うんですか? bがミトコンドリアでｇが葉緑体なんですけど
高校生
生物
パスツール効果の計算です。（4）（6）が全く分かりません、、
高校生
生物
顕微鏡の使い方の問題です 1、プレパラートを取りつけるときに試料がステージの穴の中央にくるようにしてクリップでとめる。この段階で顕微鏡を覗かないのはなぜか。理由を答えよ。 2、しぼりには「明るさの調整」の機能と「焦点深度の調節」の機能がある。観察しているものの輪郭をはっきりさせるにはしぼりをどうする？理由を答えよ。 この2つの問題の答えが知りたいです！ どちらかひとつでもいいのでお願いします🙏
高校生
生物
高校生物です！！ （2）の（力）がZZになる理由とテトラサイクリン処理をしたあと、（ケ）と（シ）がマイナスになる理由を教えてください！！ どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
生物
高校生物🪼です！！ (2)の(カ)がZZになる理由とテトラサイクリン処理をしたあと、(ケ)と(シ)がマイナスになる理由を教えてください！！ どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
生物
これの答えが転写因子なのですが、よくわかりません。私は調節タンパク質だと思いました。
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嬉しいです〜！ありがとうございます！
見やすいです！