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大学生・専門学校生・社会人
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⑷ばんがわかりません。教えて欲しいです
大学生・専門学校生・社会人
工学
（３）あたりからわからないので教えてください🙇
大学生・専門学校生・社会人
工学
ある材料を圧縮したとき、体積変化がなかった。この材料のポ アソン比はどれか。 1. 0.1 2. 0.3 3. 0.5 4. 0.7 5. 1.0
大学生・専門学校生・社会人
工学
長さ 600mm、直径 40mm の丸棒の長さ方向に荷重を加えた ところ、長さが 30μm 増加し、直径が 0.76μm 減少した。この材料のポアソン比はどれか。 1. 0.0017 2. 0.025 3. 0.0067 4. 0.14 5. 0.38
大学生・専門学校生・社会人
工学
至急お願いします。 書いてある式の意味がわかりません。 どなたか回答と解説お願いします。 追記7と1の意味を教えてください
大学生・専門学校生・社会人
工学
(2)(3)の解き方を教えてください
大学生・専門学校生・社会人
工学
私は高一なのですが，学部調べのために教わりたいです。 『工学部 海洋工学・海事システム』についてわかりやすく教えて欲しいです。 主に「学べる内容」「取得できる資格」「就職先」「大学院進学率」「授業の例」「研究テーマの例」です。 よろしくお願いします。
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工学
鋳造の金属の断面組織についてで、最終凝固部の判断ってどのようにすれば良いのか教えて欲しいです。よろしくお願いします
大学生・専門学校生・社会人
工学
この写真の最大曲げモーメントを求め方、解き方教えてほしいです。 下に行くに連れ荷重が上がり、三角形の等分布荷重にのるのは考えれるのですが、固定されているところもかんがえるのかわからないので教えてください。 材料力学
大学生・専門学校生・社会人
工学
材料力学のボルト・ナットの問題です 解き方を教えていただきたいです
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