このノートについて
高校全学年
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ノート見てくださりありがとうございます
イメージ図と照らし合わせながら1問ずつ解説を挟んでまとめました
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高校生
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授業の板書なのですが どの時にどの値を使えばいいのか分かりません 教えてください🙏🏻🙏🏻
高校生
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イオン半径についてです 原子半径と何が違うのですか? また同じ電子配置のイオンで比べるとなぜ原子番号が大きくなるほどイオン半径は小さくなるのですか?
高校生
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至急! 化学基礎ですわからないので教えてください、、、、
高校生
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教えて欲しいです🙇♀️ お願いします!!
高校生
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化学基礎です。 四角2と四角3が解説読んでもよく分かりません。 教えてください🙏
高校生
化学
分かる方いらっしゃいますか😿
高校生
化学
高校化学です この(2)が分かりません 解説を読んだのですが、分かりませんでした。 2n二乗 個 は分かるのですが、なぜ答えは n二乗 になるのでしょうか?
高校生
化学
化学のレポートの課題で 「 重さ(質量)はどうやって決められているの 」 というものが出されました。 調べてみると「質量数」と「質量」というものがあり、それぞれ異なるものだと分かりました。 このレポートでは「質量」について書けばいいのでしょうか?化学の分野で解説しているサイトでは「質量数」について書かれているものが多く、どちらを書けばいいのか悩んでいます😢 月曜日に提出のため、先生に聞くこともできず…💦 また、 質量数…原子の陽子+中性子の数 質量…水1Lを基準に1kgを決めた で合っていますか? どちらかだけでも答えていただけると有難いです。 よろしくお願いします🙇♀️
高校生
化学
地球上では大気中の14N→14Cになるのはなぜでしょうか?なぜ原子番号がなっているのですか?
高校生
化学
なぜ質量数1Hと質量1Hの組み合わせが多いとわかるのですか?
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