このノートについて
高校全学年
著作権の関係でポレポレ④だけノート制限かけられていたので再投稿です
ポレポレが手元にある方向けです。
無くても参考になるのかもしれませんが。
前回の投稿ではつけていなかった私が間違えた知らなかったことをまとめたノートを最後につけました(要望あればそのノートを別にあげますが今のところそのつもりはありません)
構成は
初見訳(とかかった時間)
構造噛み砕き
例訳
分からなかった単語
となっています
このノートに関連する質問
高校生
英語
What do you think of ～? 「～についてどう思いますか」 は、別の形にすればhowを使って表すこともできますか？どうすればできますか？
高校生
英語
解説見ても分かりません wouldなんてないと思うんですが😭
高校生
英語
答えが④になる理由を教えて欲しいです
高校生
英語
高校英語の仮定法からです。赤のマーカーがついている(2)の問題で、過去完了なのは分かるのですが、なぜ答えがhad not been forになるのか分かりません。教えていただけるとありがたいです。お願いします。
高校生
英語
Refining is the procedure（ ）unwanted elements are removed from a product. ① which ②whose ③with which ④by which 答えが④で Unwanted elements are removed from a product by refiningの byだと思うのですが初め解く時、by refiningが出てくる発想に至らず問題が解けませんでした…どうすれば解けるようになりますか…？
高校生
英語
FrewayとHighwayの違いを教えてください どちらも高速道路なのですが、明確な違いがわかりません。
高校生
英語
高校英語の仮定法からです。大問2の(3)の答えはwould not have madeになるのですが、なぜnotはこの位置に来るのですか？私はwould have not made出間違えました。教えて欲しいです。お願いします。
高校生
英語
これを簡単に訳していただきたいです
高校生
英語
2.3.4の選択肢がダメな理由を教えてください。
高校生
英語
至急 ドイツ語で、｢マンデー｣ってどういう意味ですか？試合に負けた後にドイツ人が単体で｢マンデー｣と言っていました。 文脈的に月曜日の意味では無いと思います https://youtu.be/Wk7rlzJQrqA?si=DV-9F_bqcB47ImsN 動画のリンクです！
News
コメント
コメントはまだありません。