このノートについて
高校全学年
高校物理を微積分を使ってやりたい人の為に微分方程式をゼロからマセマで大学教養レベルまで高めていく新シリーズ♪
今回はオイラーの方程式です。
今回で二階線形微分方程式は終了です。
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高校生
数学
これはどのように計算して下の式になってるのですか？💦
高校生
数学
この問題では立体Aの形が分からないと解けない問題で合ってますか？このような問題では立体の形は分からなくていいと思っていたので分からなくなってしまいました。回答よろしくお願いします。
高校生
数学
マーカーを引いた箇所がどうしてそうなるのか分かりません。 教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
この問題で、xとtの関係式を作る時、写真のようにして作ったら解答と違くなってしまったのですが、なぜ写真のようにしては間違いになるのですか？回答よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
この問題で図５の物体Aは重力がどうであっても張力が横に働いているから重力を考えずに計算をしたのですが、図６の物体Bは張力が横にかかっていて重力が下にかかっているので、重力を考えなくていいのかなって思ったら、考えなければなりませんでした。私のこの解釈はあっていいますか。間違っていたら、どのようなときに、重力を考えるような運動方程式をたてるのか教えてください。
高校生
数学
92(1)のD>0のところがよくわからないので教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
最後の段の公式に当てはめる時、n-1ではなくnを使う理由はなんですか？
高校生
数学
91(3)の最後のx= のところが分からないので教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
最初の式から分からないです。教えていただきたいです🙏
高校生
数学
どこで間違えているか詳しく説明お願いいたします。
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