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中学1年生
「(東京書籍)新しい数学1」参照にしてます.
是非、参考程度に使ってください😊
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中学生
数学
次数の数え方についてです！ 単項式なら次数は合計（というか全部の文字の数というか…）で、多項式なら項で分けたときに一番次数が多かった時の次数を答えればいいんですかね？ イメージを書いてみたので、 画像見ていただけると嬉しいです☺️ 文章わかりづらくてすみません😭 解答よろしくお願いします🙇♂️
中学生
数学
ある中学校では、希望者を対象に、A日程とB日程の2つの日程でスキー教室を実施することにした。 A日程を希望した男子の人数はA日程を希望した女子の人数のであり、B日程を希望した男子の人数は、 B日程を希望した女子の人数の2倍より6人少なかった。また、2つの日程の希望者の合計は男子が70人, 女子が65人であった。 このとき、A日程を希望した男子の人数とA日程を希望した女子の人数はそれぞれ何人であったか。方程式 をつくり、答えを求めなさい。ただし、希望者は、A日程とB日程のどちらか一方を希望したものとし、両方の 日程を希望した者はいないものとする。 方程式と解説お願いします🙇🏻♀️՞
中学生
数学
数１の多項式の問題です。 Q次の多項式は、（）内の文字に着目すると何次式か。 axの3乗+bxの2乗+cx+d（x） という問題で（分かりにくくてごめんなさい💦）何次式になるのか分かりません。教えてください！
中学生
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直線ABの式の求め方を教えてください🙇♀️
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数学
素因数分解の応用です やり方となぜそうなるのかが分からないです 教えてください！
中学生
数学
このふたつの式を引いて連立方程式を解きたいのですがやり方が曖昧です、 2枚目の写真のように解きたいのですが誰か答え教えてください🙇♀️ （1枚目の式を2枚目のような形で連立方程式をといて欲しいです） 上の式が①下の式が②です 明日の朝までにお願いします！ 急いでいます…
中学生
数学
昨日の入園者数の表し方を教えて頂けますか？
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数学
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数学
数学の宿題です。全然わからないです😭 底面が1辺の長さ2の正方形で、高さが5の長方形ABCD-EFGHがある。辺BF、CG、DH上に点I、J、KをそれぞれBI=1、CJ=2、DK=2となるようにとる。点Pが辺AJ上を動くとき、線分IPの長さと線分PKの長さの和の最小値をmとする。m²の値を求めよ。 よろしくお願いします！！
中学生
数学
数学の立体図形の宿題です。 全然わかりません。 答えは 496√3 / 15 になるらしいです。 やり方を教えてください！お願いします！！
News
ありがとうございます☺️
パンダさん
ノートを編集してる際にシールというところがあるので、そこを押して頂ければ出来ると思います。
(機種によって異なるかもしれないですが💦)
質問なんですけど、２枚目のノートのように答えを付箋で隠す方法を教えていただけますか？
kiyoｻﾝ
お役に立てて嬉しいです😆
コメントありがとうございます🌱
何をやればいいのか分からなかったので、助かりました!!
復習に使わせていただきました⸜❤︎⸝