このノートについて
人体解剖図の人体の名称です☺️
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大学生・専門学校生・社会人
看護
体位変換の腰の挙上とは何でしょうか。ファウラー位と何が違うのですか。
大学生・専門学校生・社会人
看護
組織低酸素症とは何ですか。発症機序を教えて頂きたいです
大学生・専門学校生・社会人
看護
回答お願いします🙇♀️🙇♀️
大学生・専門学校生・社会人
看護
以下に該当する微生物について教えていただきたいです🙇♀️ 1、グラム陽性球菌 2.グラム陽性桿菌 3,グラム陰性球菌 4,グラム陰性桿菌 5,市中肺炎の起因菌 6,神経麻痺を来す菌（神経毒） 7,莢膜を有する菌 8,毒素型食中毒を起こす菌（腸管毒 ） 9,偏性嫌気性菌 10,エンベロープを有するウイルス
大学生・専門学校生・社会人
看護
看護学生です。 1年のテストが全て終わりました。ですが、3月末に解剖生理学の模試を行う。と言われました。勉強はもちろんしますが国試の問題をとくべきでしょうか、それとも解剖生理のテキストの理解を深めるべきでしょうか。 解剖のみの国試問題がまとめられたテキストを購入しましたが、悩んでいます。 もしよろしければ助言の方お願いします。
大学生・専門学校生・社会人
看護
過去問なんですけど、分からなくて困ってます( ; ; ) どなたかよろしくお願いします( ; ; )
大学生・専門学校生・社会人
看護
ペニシリンとメチシリンの違いを教えてください🙇♀️
大学生・専門学校生・社会人
看護
ダブルチェックの2人連続双方向型と2人同時双方向型の違いが分かりません、！ 教えて頂けると大変助かります！よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
大学生・専門学校生・社会人
看護
ダブルチェックを2人で行う場合、 2人連続型、2人連続双方向型、2人同時双方向型の どの方法が1番医療の質が保たれるのか知りたいです😿 理由も教えて頂けると大変助かります。 宜しくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
大学生・専門学校生・社会人
看護
現在高校2年生です。 大阪公立大学看護学部を志望校としています。 数学のIAIIBFocusGoldのやるべき目安を教えて頂きたいです！ 7〜8割得点する必要があります。 大阪公立大学在学の方や卒業生でなくても共通テスト経験した方であれば教えて頂きたいです🙇🏻♀️
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わかりやすいです！