Junior High
社會

歷史B6 不專業ㄉ筆記

【教科書】翰林 歷史 第六冊 B6

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1302

0

樂熊

樂熊

Junior High 3年生

很少我知道

ノートテキスト

ページ1:

B6 歷史
[拉丁美洲獨立
時間: 19世紀初
·景:西班牙、葡萄牙殖民拉丁美洲,兩國殖民統治引起人民不滿
○時機:拿破崙稱霸歐洲,西班牙葡萄牙,自顧不暇
加上啟蒙運動『美國獨立 法國大革命催化
。經過:玻利瓦領導展開獨立運動
· 英、美支持
·1823年,美總統門羅發表《門羅宣言》
歴:19世紀前期
·西班牙美洲殖民地、葡萄牙屬地巴西,先後獨立
·《門羅宣言》有助拉丁美洲各國的獨立,BUT也使國家漸受USA)
·1821:Peru
☆ Review
·Mexico 馬雅文明
·阿藝提克帝國
·Peru——印加帝國
Mexico 獨立
·1822. Brazil 獨立
·1823:《門羅宣言》
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羅宣言》:美洲事務,美洲自行解決,反對Europe干预
控制

ページ2:

ULIKER
德國の統-建國
無印良品
@
[中古時期以來:① 神聖羅馬帝國統治小國林立,各自為政
[政權
1 拿破崙征服神聖羅馬帝國,將小國合併→30多
119世紀初
維也納會議後→①30多邦和奧、普魯士王國合組日耳曼聯
②以保守,專制的奧國勢力最大
·經濟:1834年,普魯士取消國間關稅
統一:
☆ 奠定日耳曼統一的經濟基礎
19世紀
.
普魯士王國
【 King:
威廉一世
[首相:俾斯麥(鐵血宰相)
·俾斯麥)主張鐵(武器)、血(戰爭)
對內:不經國會同意,自行擴軍加稅.
對外:①先後打敗丹参、奧國 ②1890年普法War 打敗法國
·完成:1871年,成立德意志帝國,完成統一
積極發展(工商業、海外擴張,成為歐洲強國
.
·丹麥WAR-1864年
普奧WAR:1866年-普魯士取得日耳曼控制權
普法WAR:1870年——建立德意志帝國
PS:
2 此War 間接幫助了義大利 獨立。
Review!!!
查里曼樂國
「(查里曼)
好蘭克王國
東法蘭克王國
一中法蘭克王國
-西法蘭克王國-
神取帝國
法蘭西園
(鄂圈一世)
德意志帝國
·奧國

ページ3:

巴爾幹半島的建國運動
。政權
15世紀前:①古希臘、②亞歷山大、羅馬、拜占庭
☆無
波斯、阿拉伯
L15世紀後:鄂圖曼土耳其帝國
。
經過
:
19世紀時,各地區爭取獨立
。
結果:第一次世界 War前,已有不少國家獨立.
。
發展:“巴爾幹半島有「歐洲火藥庫』之稱
·領土糾紛+列強干預
=
(第一次世界War的火種
A 義大利半島的統一、建國
·中世紀以來小國林立
政權
19世紀:除教皇國、薩丁尼亞王國外,其他多被奧、法控制
Pearcea
動。19世紀前期
薩丁尼亞王國「King:伊曼紐二世
首相:加富爾
·民族主義
• 作為
馬志尼-「青年義大利黨」
「恢復古羅馬光榮!!!」
○完成:1870) 義大利乘普法戰爭
收復被法控制。羅馬,定為首都
- Italy 建國三傑-
-
馬志尼、加富爾
(Brain)
加里波底
(sword)
内:從事富國強兵の建設
:用外交、軍事手段排除
奧在義大利勢力
• 經過
10國份子加里波底率「紅衫軍
征服義大利面部分就給學生
『控制大部分義大利,薩丁尼亞王國,
1861年成立義大利王國
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ページ4:

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MUJI 無印良品
日本。
明治維新
幕府時代(1192~1867A.D.)
:9世紀後,封建制度形成,天皇的權力逐漸落入諸侯手中
北!
政治:①中央
②
·由實力最強。諸侯以「大將軍」名義組成「幕府」,掌政、領導國家
天皇=傀儡
②
地方
.「諸侯割據」
武士道
因諸侯們擁有大批武士
·武士重視『榮譽、愚誠、勇氣
時間 創建者 幕府民稱
1192~1333 源賴朝
鎌倉幕府
1338~1573 足利尊氏
室町幕府
1603~1867 德川家康 江戶幕府
· 鎖國政策(17世紀前期,江戶幕府時代)
背景:①地理大發現後,西方商人、傳教士進入日本
②
宗教、文化不同,衝突時起,社會不安
:.驅離外國商人、傳教士
“只准中國人,荷蘭人到長崎贸易,嚴禁日本船隻外航
蘭學
① 荷蘭商人帶來的西方學術
1 奠定日本近代科學、文藝、史學的基礎

ページ5:

.
民治維新(1868年明治天皇親政後)
原因: ①外力入侵:19世紀中期,美國威脅下,簽訂,不平等條約
②
2 大政奉還:幕府無法抵抗外國勢力,提倡
尊王攘夷→幕府交還政權to明治天皇
·仿效歐美的西化運動
I
[問港通商
結束鎖國
·內容:政治:君主立憲,憲法設立國會集大權於一身
軍事:實施徵兵制,建新式軍隊
經濟:發展工商業、交通
教育:國民義務教育
結果:
.
Asia 第一個工業化。國家
甲午War 1894~1895年打敗China)
·日俄War 1904~1905年打敗Russia
世界強國之一
19世紀の文化發展
浪漫主義
寫實主義
印象派
·19世紀歐洲的主流 ·工業革命以來,產生的。運用光影變化表達
[特色]·質疑啟蒙運動偏理性貧富差距,社會問題對景物瞬間?印象一
·人的情感 崇拜英雄 ·以工業社會中の勞苦大眾
為題材
內
A feeling
[代表。拜輪(UK)詩人
·狄更斯(A)孤雛淚
·歌德(G) 作家(少年維特)·米勒(F)拾穗
·莫內(F)印象.日出
·梵谷(N)星夜
·貝多芬(G)英雄交響曲
ULIKE=UK 英國 G→ 德國F 法國N→荷蘭

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