このノートについて
高校2年生
自分がテストの時に見直しできるように作ったノート _
生物基礎がスタートから何もわからず高校に入学
苦手な方少しずつですがこれを見て一緒に頑張りましょう
高２生物の範囲です。
【生物の体をつくる細胞】
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解説を見ても分からないのでお願いします！
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答えがないので全て解答教えて欲しいです
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2.3が何回解いても分からないので解説欲しいです…！！お願いします！
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高校生物 眼の範囲です ロドプシンが明色で分解されることで受容器電位が発生し、暗所でイソメラーゼが働くことでロドプシンが再合成される、と習いました。 この考えだと、ずっと明るいところにいるといずれロドプシンが尽きて目が見えなくなってしまうと思うのですが、どうなのでしょうか。
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明後日テストなので教えてください！ なぜ答えが、C、B、D、D、Dになるのかわかんないです！教えてください
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記録用です。
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（1）の柄にはBのかさに決める成分が存在していないのはどうしてですか。 大門8全体的に理解できてなくて😭（2）（3）はなんとなく理解しています。
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（1）と（2）がわかりません 解説お願いします🙇♀️
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生物基礎です。 この問題が分かりません。 答えとその理由を教えてください。 お願いします。
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減数分裂の観察 8の答えが12になるのですが、分裂像から2n=12と分かるのはなぜですか？
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