このノートについて
国際連合の設置と東久邇宮稔彦内閣、日清戦争から韓国併合までの日韓関係について書いてあります。
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このノートに関連する質問
高校生
日本史B
この文で文末が「あれ」と已然または命令形になってるのは何故ですか？ 已然か命令かどっちかも教えて欲しいです
高校生
日本史B
近世で大名が、石高に応じて一定数の兵馬を常備したというのはどういうことですか 生産力の高い土地を支配する大名ほど、出陣のときに必要な馬などを多く与えられたということでしょうか
高校生
日本史B
近世の宿駅という制度がよく分かりません 駅というと、現代の駅のような建物をイメージしてしまいます。近世の宿駅は、本陣や脇本陣、問屋場が置かれている地域ということなのでしょうか
高校生
日本史B
大正デモクラシーが現代の 民主主義につながらなかった理由を 教えてください🙇♀️
高校生
日本史B
歴史総合です！年号でこの中の1つでも良い覚え方があれば教えてください！ 語呂合わせでも流れの説明(下関条約は日清戦争のすぐあと→翌年 など)でも良いです。お願いします🙇 ↓日本史 1880年 国会期成同盟 1881年 官有物払い下げ事件 1884年 甲申政変 1897年 金本位制 1905年 中国同盟会 1906年 韓国統監府 1908年 戊辰詔書 19110年 大逆事件 1911年 辛亥革命 ↓世界史 1898年 ハワイ併合・米西戦争 1899年 南アフリカ戦争 1899年 門戸開放宣言
高校生
日本史B
縄文時代は今から1万年前に始まって一万年続いたと書いてあるのですが、この書き方だと他の時代がないように感じてしまいどなたか説明していただけませんか？
高校生
日本史B
教科書を読んでもよく分かりませんでした。 皆さんの意見を教えてください！ お願いします🙇♀️
高校生
日本史B
教科書を読んでも内容があまりのってなくて 分かりません 皆さんならなんて書きますか？ 教えてください🙇♀️
高校生
日本史B
秩父事件を現代の秩父の人はどのような評価をしているのか、皆さんはどう評価するのか 出来ればこの2つを教えてください！ 調べてもよく分からなかったので お願いします🙇♀️
高校生
日本史B
慶應義塾大学法学部を志望の高３です。山川の教科書・用語集、日本史標準問題精講を使っています。他におすすめの問題集、参考書はありますか？出来れば早慶などの難関大学で出題されるような細かい用語、内容まで載っているものを探しています🙏
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