このノートについて
高校全学年
リハビリ始動。その第一号の本。
入試本番を考えた答案を自分なりに作成するものの能力が大してないので微妙なものになりがち。
参考にしてもいいししなくてもいいし、イチャモンつけてもいいしつけなくてもいいやーつ。解いてみたい人もどうぞ。
要は深い意義とかは考えてない落書き。不定期更新。別解は大歓迎。
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高校生
数学
高2数学、式と証明です。 下の写真の赤線の部分が、どうしてこうなるのかわかりません、、 教えてください🙇♀️
高校生
数学
数1の因数分解の問題についてです。 この計算は合っていますか? また、なぜ🔵から🟡に変化するのですか? 解説して頂きたいです🙇🏻♀️ よろしくお願い致します(>人<;)
高校生
数学
数学Iの数と式で、この因数分解の仕方が理解できません 三段目まではわかるのですが、四段目からなぜbーcが消えたのかわかりません。
高校生
数学
ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a)⇽問 ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a)⇽aで整理 =a²(b-c)-(b²-c²)a+bc(b-c)⇽共通因数がある =(b-c)(a²-(b+c)a+bc)⇽普通に共通因数 =(b-c)(a-b)(a-c)⇽形を整えて =-(a-b)(b-c)(c-a)⇽答え ここで質問なのですが、左からアルファベットのaから小さい順に揃えるために、(a-b)が始めに来るのは分かるのですが、なぜ(a-c)を-(c-a)にして、(b-c)の次に(c-a)にして、(a-b)の先に-をつけるのかが分からないです。 =(a-b)(a-c)(b-c)ではだめなのですか? 長文失礼します。
高校生
数学
高校数学の因数分解です 入学してそうそう詰まってしまったので解説お願いします。
高校生
数学
数学2B 軌跡の問題です。 (3)で “ここで⑤よりX=-2+2/1+a^2” とありますが、なぜそうなるのでしょうか?💦
高校生
数学
数学Aの問題です!(1)は相似を使う問題なのですが、解き方が分かりません…(2)もどうやって求めればいいのか分かりません。どなたかわかる方教えてください🙇♀️
高校生
数学
数学Aの問題です! αの角度を求める問題で答えは20°なのですが、途中式がよく分かりません。どなたかわかる方教えてください🙇♀️
高校生
数学
1枚目の左下の(9)の解答の疑問です。 解答の方の(5a+13a)xのところの5aはマイナスはいらないのですか? 私はいると思ったのですが、もしもいらないのならなぜそうなるのか教えて欲しいです。
高校生
数学
17の(1)を教えてください。 解説を見てもどうしてこうなるのかがわかりません。 誰かわかる方がいましたら、よろしくお願いします。
News
26ページの68番に関して。
cosの和積を態々証明しているのは(1)で和積の証明があったから。この時点でこの問題では和積の公式は白紙化しているものと判断した。(1)で一つ成り立ったから他7つも成立するとは限らんだろうと。ここら辺は少し東大の1999年第一問で出題された加法定理の証明問題に通ずるものがあるね。あれも(1)で定義させ、その定義に基づいて証明する問題なので三角関数の諸性質が白紙化した。使用する場合は軽度の証明を付属させなければ大幅減点された。ぶっちゃけ鳥肌モノの一問であった。
実際の採点だと、どう処理されるかは不明。32分もかかっちゃってるし端折るのもアリだと思う。
内角の性質からcosだけの式には出来るだろうけど、その先もう一回和積を使う発想は形状調査の問題のストックがないと中々出来ない発想かもしれない。
4ページ目の25番の一橋大の問題。右側の途中式で一箇所だけ、6^nが6になってる…
いや、すいません。