このノートについて
高校全学年
戦国策の漁夫の利です。
1ページ目の本文について、
右から訓読文→書き下し文→語訳で記載しています。
返り点の関係上、書き下し文、語訳ともに位置にズレが生じているところがあります。
☆参考教科書
第一 国総 360
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
漢文
なぜ無の送り仮名がシではなくキなんですか？
高校生
漢文
この文の口語訳が どうして一頭の牛を惜しむだろうか、いや惜しまない。 なのですが、惜しむだろうのだろうはどこから来ましたか？
高校生
漢文
漢文です。 画像で赤ラインを引いてある箇所について、書き下し文を教えてください。
高校生
漢文
問二の対句って本文中のどれですか？ 解説もお願いします🙏🙏
高校生
漢文
答えは「人をして城を攻めしむ」なのですが、私は「人をして城攻めしむ」としてしまい、「を」を書きませんでした。この「を」は一体どこからきたのでしょうか？また、私の回答だと減点や不正解になりますか？
高校生
漢文
漢文の問題について質問です。 写真二枚目の問題がわかりません。傍線部③というのは、写真一枚目にあります。 写真三枚目が現代語訳です。 どうして答えがオになるかが分かりません。 わかりやすく解説お願いします🙇♀️
高校生
漢文
至急‼️‼️ 書き下し文に帰り点をつけなさいという問題で こちらの問題分からないので教えてください💦
高校生
漢文
漢文、これの問2番分かりますか？？🙏
高校生
漢文
漢文のそして、などの意味を持つ「もって」という単語についてなのですが、塾と学校で読み方が違います。 学校では“以って”と書かれるのですが、 塾では“以て”と書かれています。 どちらが正解なのでしょうか？
高校生
漢文
これを書き下し文にしてほしいです。
News
コメント
コメントはまだありません。