中学生
ひふみ
33
フォロー
131
フォロワー
性別
男
都道府県
奈良
Ｑ：１+１＝
Ａ：２
▲このような問題を一斉授業
Ｑ：□+□＝２
□の枠内に適切な何かを入れて式を完成せよ。
Ａ： □ 、 □
１ 、 １
０．５ 、１．５
１／２ 、３／２
－１ 、 ３
－１０ 、 １２
０．２ 、０．６×３
６÷３ 、 ０ など
〇多様性に富んだ思考を育む授業
・生きる力
・自ら課題を見つけ、問題解決ができる力
私のclear参加の意義がこんな早くに無力化されましたね（笑）
ChatGPT（GPT4、人工知能）
＋GIGAスクール構想のパソコン
＋デジタル教科書（動画解説）
＝個別最適化学習
https://www.asahi.com/articles/ASR3H2TNSR3HUHBI003.html
GIGAスクール構想 主体的・対話的深い学び
課題発見・課題解決 プログラミング的思考
技術革新 VUCA時代 資本主義
ノート
ノート数
5
いいね獲得数
70
Q&A
回答数
1280
ベストアンサー数
708
公開中のノートリストはまだありません。