haiii kaka kaka smaa aku bentar lagi mau masuk kelas 10 hihii aku mau tanya dong kelas 10 tuh ada berapa mapel ya untuk kurikulum merdeka... Baca Lebih Lanjut

riview kan jurnal tersebut

17:39 G ← DOC-20240302-WA0048._053234.pdf - Baca-saja K 7 KY L Clara Nuhermaria Agusta", Lydia Freyani Hawadi² 1,2Fakultas Psikologi Universitas Indonesia Depok E-mail korespondensi: "clara.nuhermaria@gmail.com Keywords: academic hope, academic resilience, covid-19, student engagement, subjective well- being Kata kunci: academic hope, academic resilience, covid-19, student engagement, subjective well- being Abstract The Covid-19 pandemic has brought challenges to the field of education, especially with the student learning process. The situation has affected students' emotional state and level of subjective well-being. Therefore, this study examined the mediating role of academic hope on the associations between academic resilience, student engagement, and subjective well-being. The participants consisted of 509 senior high school and vocational students [402 females (79%), and 107 males (21%)]. Data were collected using the Brief Adolescence Subjective Well-Being Scale in School (BASWBSS), Academic Resilience Scale, Student Engagement during Learning Activities, and Domain Specific Hope Scale. The structural equation modeling (SEM) results indicated that academic hope fully mediates the impact of student engagement on subjective well-being, and partially mediated the impact of academic resilience on subjective well-being. The findings of this study can be used. as a reference for school psychologists to develop academic resilience, student engagement, and academic hope to improve students' subjective well-being. 69 Abstrak Pandemi Covid-19 telah membawa sejumlah tantangan pada bidang pendidikan, khususnya pada proses belajar siswa. Situasi pandemi telah mempengaruhi kondisi emosi siswa dan tingkat subjective well-being. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat peran mediasi academic hope dalam hubungan antara academic resilience, student engagement, dan subjective well-being. Partisipan dari penelitian in iadalah 509 siswa tingkat SMA Negeri dan swasta [402 perempuan (79%), dan 107 laki-laki (21%)]. Data penelitian diambil dengan menggunakan kuesioner Brief Adolescence Subjective Well-Being Scale in School (BASWBSS), Academic Resilience Scale, Student Engagement during Learning Activities, dan Domain Spesific Hope Scale. Hasil analisis data yang dilakukan dengan menggunakan structural equation Clara Nuhermaria Agusta, Lydia Freyani Hawadi 231 JURNAL PSIKOLOGI Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan modelling (SEM) menunjukkan bahwa academic hope memedlasdarih22bungan antara student engagement dan subjective well-being, dan memediasi secara parsial hubungan antara academic resilience dan subjective well-being. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan oleh konselor dan psikolog sekolah sebagai referensi untuk mengembangkan academic

Tingginya jumlah pengangguran tidak hanya disebabkan oleh rendahnya pendidikan. Kenyataannya, banyak orang yang berpendidikan tinggi menj... Baca Lebih Lanjut

buatkan makalah tentang hasil bentuk dan susunan Pancasila berdasarkan berfikir secara ilmiah fulasafat

hallo minta tolong kerjain ini pliss besok sabtu dikumpulkan plisss

berikut! lah sebuah laporan membaca buku dalam bentuk infografik, diagram tulang ikan (fishbone diagram), atau peta pikiran. Publikasikan hasilnya di mading sekolah atau media sosial agar dapat bermanfaat untuk orang lain. Lengkapi pekerjaan Anda dengan unsur-unsur laporan membaca berikut! Identitas Buku Judul Buku Penulis Penerbit No. Hal 1. Ringkasan/ikhtisar buku 2. 3. 4. Hal Manfaat buku Kekurangan dan kelebihan Kritik dan saran 5. 6. Simpulan unik/menarik/berkesan ester 2 Tahun Terbit Cetakan Ke- Tebal Halaman : Mari Beraktivitas Untuk menambah pemahaman Anda tentang teks negosiasi, kerjakan tugas berikut! 1. Bacalah teks negosiasi antara Pak Arif dan Pak Hardi berikut dengan cermat! Arif: "Selamat siang Bapak Hardi. Saya Pak Arif, pengusaha di bidang laundry." Hardi : "Selamat siang, ada apa ya, Pak?" Arif : "Saya bermaksud menyewa tanah Bapak yang ada di depan rumah Bapak untuk dibangun toko tempat usaha laundry saya Pak. Kebetulan lokasinya strategis di pinggir jalan dan dekat dengan kompleks perumahan. Saya ingin menanyakan berapa harga sewa tanah Bapak selama setahunnya?" Hardi: "Iya, Pak kebetulan saya juga ingin menyewakan tanah tersebut karena membutuhkan dana untuk biaya kuliah anak saya. Saya tawarkan harga Rp10.000.000,00 per tahunnya Pak." Arif : "Saya rasa jika Rp10.000.000,00, terlalu mahal mengingat lahan Bapak tampaknya tidak mencapai luas satu are." Hardi: "Kalau begitu saya turunkan menjadi Rp8.000.000,00 per tahunnya Pak." Arif : "Bagaimana kalau Rp6.000.000,00 saja Pak. Saya juga membutuhkan modal untuk mendirikan toko sendiri. Jika Bapak setuju saya akan menyewa selama 5 tahun dan Bapak bisa langsung menandatangani surat kontrak." Hardi: "Baiklah Pak, saya setuju." Arif: "Terima kasih Bapak karena telah menyetujui kontraknya." Hardi: "Iya Pak Arif, sama-sama." 2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan isi teks tersebut! a. Siapa pelaku dalam dialog tersebut? A hard. b. Bagaimana cara penawar melakukan penawaran harga? c. Apakah dalam negosiasi tersebut tercapai kesepakatan? Jelaskan kesepakatan tersebut! Fum Deskripsi d. Mengapa dalam negosiasi tersebut dapat dicapai kesepakatan? e. Ubahlah teks negosiasi dalam bentuk dialog tersebut menjadi bentuk narasi! Bahasa Indonesia X GP 13. Diagram 17 J. Lat 6. Inf OOPY Manfaat 1- Pendataan Potensi SOF 12.-11- Pembangu 3. Penentuan lokasi da can

dalam mempelajari masalah di masyarakat dengan menggunakan metode ilmiah perlu melakukan langkah-langkah sebagai berikut kecuali a memili... Baca Lebih Lanjut

Bantu dong broo.. Yg suka hitung menghitung beta memerlukan anda. Matematika wajib.. Kls 10 ampe kls 12 nieee

1. Himpunan penyelesaian dari |4x + 5| = |3x + 2) adalah... 2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan √3x+1 s√√2x+7adalah... 3. Harga 3 buku tulis, 2 pensil, dan 3 bolpoin adalah Rp15.700,00. Harga 2 buku tulis dan 3 pensil adalah Rp9.200,00. Harga 4 pensil dan 3 bolpoin adalah Rp11.000,00. Jika seorang siswa membeli 2 buku, 11 pensil, dan 11 bolpoin, maka ia harus membayar uang sebesar ......... 4. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan berikut adalah...... ys-x²-2x+3 y2x²-2x-8 5. Diketahui f(x) = x² - 2x + 3, g(x) = x + 4, dan h(x) = 5x. Nilai (f o go h)(-3) adalah........ 6. Seorang anak akan menghitung tinggi gedung dengan cara melihat puncak gedung dengan klinometer. Saat pertama berdiri melihat puncak gedung dengan sudut elevasi 60° kemudian. beijalan menjauhi gedung dengan jarak 40 meter dan melihat kembali puncak gedung dengan sudut elevasi 450. Tinggi" gedung tersebut adalah 7. Sebuah pesawat terbang mempunyai kapasitas tempat duduk 200 penumpang. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi 40kg, sedangkan kelas ekonomi 20kg. pesawat tersebut hanya dapat membawa bagasi 5 ton. Harga tiket untuk suatu penerbangan domestic tujuan kota A dari bandara YIA untuk kelas utama adalah Rp 1.200.000,00/penumpang dan untuk kelas ekonomi Rp 800.000,00/penumpang. Penjualan tiket maksimum adalah..... 1 31 8. Jika A=4 -5 6, determinan A adalah..... 78-9 9. Jika garis 3x + 5y-4-0 ditranslasikan oleh T= -(-³3). persamaan bayangannya adalah.…..... 10. Bayangan kurva y = x² + 3x-2 oleh rotasi R(O, 180°) adalah...... 11. Seutas tali dipotong menjadi 30 bagian yang masing-masing potongan membentuk deret. aritmatika. Bila potongan tali terpendek adalah 3 cm dan yang terpanjang adalah 50 cm, maka panjang tali semula adalah...... 12. Banyaknya suku barisan geometri 7, 21, 63, 189, 15309 adalah.... 13. Nilai limi x²+4x-21 x-3 14. Diberikan f(x) = (2x - 1)(x²-5x + 1)² dan f(x) adalah turunan pertama dari f. Nilai f(-2) adalah...... 15. Anti turunan dari f(x) = 4x³ + 2x²-3x - 5 adalah...... 16. Diketahui limas T.ABCD dengan panjang rusuk alas 8 cm dan panjang rusuk tegak 12 cm. jarak titik C ke garis TA adalah.... 17. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 8 cm. Titik K adalah perpotongan EG dan FH. Jarak titik K ke garis BG adalah....... 18. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 12 cm. jarak titik G ke bidang CDEF adalah...... 19. Simpangan baku dari data 8, 7, 6, 8, 4, 5, 8, 9, 9, 6 adalah...... 20. Perhatikan histogram berikut ini! Frekuens 18 15 Gilla 13 adalah.... 10 8 625 545 016 645 68.5 725 25 Nila 21. Jangkauan data 12, 34, 15, 21, 37, 9, 18, 27, 24, 35, 26, 21, 34, 25,19 adalah..... 22. Diketahui data sebagai berikut! Berat Badan Frekuensi 4 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 6 8 Desil ke-8 dari data disamping adalah...... 10 8 Nilai rata-rata dari data disamping adalah...... 23. Sebuah gedung olahraga mempunyai 8 buah pintu. Seseorang akan masuk ke gedung tersebut dan keluar melalui pintu yang berbeda. Banyaknya cara orang tersebut masuk dan keluar gedung tersebut adalah....... 24. Sebuah perusahaan furniture sedang membutuhkan 3 karyawan untuk mengisi posisi berbeda. yang kosong. Jika ada 10 orang calon karyawan, banyaknya susunan karyawan yang mungkin dilakukan adalah....... 25. Pada pemilihan siswa teladan akan dipilih siswa teladan I dan II. Jika terdapat 20 calon siswa teladan, banyaknya cara pemilihan siswa teladan tersebut adalah.... 26. Seorang murid diminta mengerjakan 7 soal dari 10 soal ulangan. Jika soal nomor 1 dan 2 harus dikerjakan, banyaknya pilihan yang harus diambil murid tersebut adalah...... 27. Empat buah uang mata logam dilempar Bersama-sama. Peluang muncul dua gambar adalah....... 28. Sebuah kartu diambil dari seperangkat kartu bridge. Peluang terambil kartu bukan king adalah..... 29. Sebuah kantong berisi 10 bola merah, 9 bola putih, dan 6 bola hitam. Diambil bola secara acak. Peluang terambil bola merah atau hitam adalah....... 30. Satu keping uang logam dan dua buah dadu dilemparkan Bersama-sama sebanyak 100 kali. Frekuensi harapan muncul gambar pada uang logam dan jumlah mata dadu 10 adalah....

plis bantu aku

11. Salah satu ciri penulisan sejarah pada periode Hindu-Buddha adalah kandungan isi penulisannya bersifat keratonsentris. Biasanya para penguasa kerajaan tradisional berusaha melegitimasi kekuasaannya dan mewariskan pengalaman kepada generasi penerusnya. Untuk hal itulah raja mem- butuhkan tulisan sejarah yang disusun oleh pujangga keraton sehingga muncul tulisan berupa ......... Cara berikut yang dapat menghindarkan se- orang penulis dari subjektivitas adalah .... A. menggunakan fakta-fakta yang diakui oleh khalayak umum B. menggunakan pendekatan ilmiah dan kajian teori yang multidimensional C. menjelaskan masalah secara jelas dan runtut menggunakan metode sejarah secara baik dan benar serta sesuai kaidah tidak menggunakan sumber-sumber sejarah yang tampak meragukan arawan dapat menyusun peristiwa- stiwa masa lampau menjadi kisah yang narik berdasarkan pada .. imajinasi sejarawan kritik dan interpretasi sejarawan ejak-jejak sejarah yang ditinggalkan sumber-sumber benda pada masa

Bantu dong, besok ngumpulin aku pusing

langkah metode ilmiah denganl 5. Pak Broto mempunyai dua buah kelereng besar dan kecil. Massa kedua kelereng dapat dilihat pada hasil pengukuran berikut. Massa kelereng kecil m =0 0 0 10 50 C. 10 1 10 100 1 20 2 100 20 30 2 3 ilustrator: Rahmat Isnaini Massa kelereng besar 30 200 3 40 4 200 40 50 4 5 50 300 5 60 6 300 60 6 70 7 70 7 400 80 8 400 80 8 90 9 90 9 500 100 10 500 100 10 llustrator: Rahmat Isnaini Pak Broto mempunyai 7 kelereng besar dan 13 kelereng kecil. Pak Broto akan membagi dua kelereng tersebut ke dalam dua gelas plastik dengan sama rata. Selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. a. Berapakah jumlah kelereng besar dan kelereng kecil pada masing-masing gelas plastik? b. Berapa massa masing-masing gelas plastik setelah dimasuki kelereng? (massa gelas plastik diabaikan) Adakah kelereng yang tidak terpakai? Sebutkan jumlah dan jenisnya! Tu 1. Pe me be kes 2. Pe me me da ke

Tolong bantu saya pliss

B. Kajian Kelompok 4 A. 1. 1. 2. 2. Secara berdiskusi, tunjukkanlah sekurang-kurangnya sepuluh istilah dalam cuplikan teks tersebut. Jelaskan pula artinya dengan menggunakan kamus yang relevan. Gunakanlah format tabel berikut. Peristilahan Pengertian Bacalah cuplikan teks berikut. D. Menulis Teks Langkah-Langk Perhatikan ke- Istilah ilustrasi berasal dari bahasa latin, ilustrare, yang beran 'menjelaskan.' Penjelasan ini berhubungan dengan buku pelajaran, bu ilmiah, buku cerita, karya sastra, majalah, dan surat kabar. Selain i ilustrasi dapat berfungsi menghias halaman buku atau majalah dan su observasi yang te kan bahwa teks terse kegiatan observa kabar pada kolom-kolom tertentu. Jadi, gambar ilustrasi merupakan k seni rupa dua dimensi yang bertujuan memperjelas suatu pengertian mendapatkan fal Seni ilustrasi di Indonesia sudah dikenal sejak lama, tetapi tida referensi. Kalau penghias. Contoh lainnya adalah wayang beber. Wayang ini berun dengan mempe yang terdapat di lembaran daun lontar yang juga berfungsi sebag fakta-fakta yang dipopulerkan seperti saat ini. Hal ini terbukti dengan banyaknya gamba dangkal; menja seoran meliputi perny sekarang lembaran ilustrasi yang ceritanya dituturkan di muka umum oleh s dalang, tidak dimainkan seperti halnya boneka (wayang kulit dan waya manfaat. Setel teks laporan kaidah kebal golek). Adapun seni ilustrasi modern seperti yang kita kenal baru berkembang sejak masa penjajahan Belanda. Periksa kata-kata lainnya di dalam cuplikan pada soal nomor (1). Adakah kata benda umum, kata kerja material, kata kopula, serta kat bermakna pengelompokan dan yang bermakna keadaan di dalam tek tersebut? Jelaskan dengan format tabel berikut. a. C. e. Ciri-ciri Kebahasan b. Kata kerja material Kata kopula d. Kata bermakna pengelompokan Kata benda umum Kata bermakna keadaan Ada Tidak Ada Keterangan U