merangkum

A. Mengenal Data Dapatkah kita benar-benar mengukur kebahagiaan? Mengapa pencapaian kelulusan sekolah di Bandung bervariasi? Apa hubungan matematika dan amal? Tim sepak bola mana yang memiliki pemain lebih baik, Persija atau Arema? Ini hanyalah beberapa dari pertanyaan yang bisa kalian jawab dengan menganalisis data. 1. Apa itu Data? Data berasal dari kata dalam bahasa Latin datum yang artinya adalah fakta, keterangan yang benar dan nyata yang dapat dikumpulkan dan dapat dijadikan dasar kajian (analisis atau kesimpulan). Dalam bidang Informatika, data disimpan dalam bentuk yang dapat diproses oleh komputer, seperti representasi digital dari teks, angka, gambar, grafis, suara (audio) atau video. Data dapat bersifat kualitatif yang berarti menggambarkan sesuatu atau kuantitatif yang berupa informasi numerik (angka). Data dapat direkam atau di-input, disimpan, dan ditampilkan. Banyak peralatan sehari-hari yang diam-diam mengumpulkan data, misalnya sebuah alat potret mengumpulkan foto dalam kameranya, setiap kali dipakai memotret. Ada juga objek atau peralatan yang mengumpulkan data terus- menerus dan "diam-diam", misalnya data CCTV (kamera yang dipasang untuk merekam video) dan disimpan sehingga, misalnya ada pencurian, dapat dipakai untuk menginvestigasi dan menyimpulkan siapa yang mencuri. Data pada smartwatch yang dipakai, dapat mengumpulkan data langkah, detak jantung, dan data pemakainya dan menyimpannya dalam perangkat. Data juga dapat disimpan dengan menggunakan perangkat lunak, misalnya data pada lembar kerja, atau data diketikkan menjadi isi sebuah file. Ada data yang dengan mudah dapat diobservasi dan dicatat, misalnya data tinggi badan, data warna mata atau warna rambut. Namun, ada juga data yang sulit untuk diperoleh dan dicatat seperti data perasaan sekumpulan orang. Bagaimana kalian akan mendata perasaan dari seluruh kelas kalian? Mendata ide? perasaan setiap orang dapat dilakukan dengan wawancara. Akan tetapi, mendata perasaan sekelas? Apakah kalian punya Data yang disimpan dapat ditampilkan dalam sajian (visualisasi) tertentu. Sajian data dapat dalam bentuk yang lain, misalnya data berupa tabel angka dapat disajikan dalam bentuk grafik. Hasil sajian akan mempermudah untuk melakukan analisis dan interpretasi sehingga menjadi informasi yang berguna. Bab 6 Analisis Data 139

https://whatsapp.com/channel/0029VarfySLJENxxOiwrJw47 join saluran ku yaa *study smart*

halo, materi kelas 9 apaa aja yaa, terutama matematika sama bahasa inggris soalnya wktu kls 8 turun bgt dri smt 1 90 an pas smt 2 85 huhu,

tolong jawabin sekarang ya

B. Untuk mengasah cara berpikir secara rasional, logis, kritis, dan analitis, coba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini, dengan kemampuan berpikir kalian sendiri! Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-51 (1) Seperti yang kita ketahui, sekarang merupakan era perkembangan zaman. Perkembangan zaman tersebut juga mempengaruhi perkembangan teknologi di berbagai bidang, seperti medis, transportasi, komunikasi, dan sebagainya. Namun, jika dikaji lebih dalam, perkembangan teknolog di bidang komunikasi akan memegang peran paling besar. Misalnya, penggunaan smartphone. saat ini telah berubah sangat modern, yakni praktis untuk digunakan dan memiliki berbagai macam fitur canggih dan menarik. Tidak heran, jika pada era sekarang ini, remaja banyak yang menyukai smartphone. Umumnya smartphone digunakan para remaja untuk keperluan komunikasi, hiburan dan sebagainya. Namun seperti yang kita ketahui bahwa perkembangan zaman dan teknologi yang terjadi sekarang telah memberikan dampak yang besar bagi para remaja. (2) Sebagian berpendapat bahwa smartphone memberi dampak positif bagi remaja. Dampak positifnya adalah mereka dapat mengeksplorasi teknologi lebih luas dari sebelumnya, memudahkan segala aktivitas mereka mulai dari berkomunikasi, baik visual maupun audio, mengekspresikan diri, dan membantu dalam mencari materi atau tugas di internet. (3) Selain dampak positif, sebagian orang juga berpendapat tentunya perkembangan smartphone ini juga memiliki dampak negatif pada remaja. Salah satunya adalah penggunaan smartphone dapat membuat remaja kecanduan dan memiliki rasa ketergantungan seperti tidak bisa hidup tanpa perangkat ini. Tidak hanya itu saja, penggunaan smartphone yang berlebihan juga menyebabkan remaja jadi malas belajar dan akhirnya menurunkan prestasi mereka. Sebagai seorang remaja, kita harus mampu menggunakan perangkat smartphone kita dengan benar dan pada porsinya. Jika penggunaan smartphone dialokasikan dengan benar, maka akan memberi dampak positif bagi kita. 1. Tuliskan pokok pikiran dalam teks tersebut! Jawab: 2. Tuliskan struktur yang membangun paragraf (1)! Jawab: 3. Tuliskan struktur yang membangun paragraf (3)! Jawab: 4. Tuliskan konjungsi pertentangan dalam teks tersebut! Jawab: 5. Tuliskan verba aktif transitif dalam teks tersebu Jawab: Catatan Orang Tua

haii bisa bantu aku nggaa??

Kurikulum 20O13 Edisi Revisi Joan Nada In my opinion, it is difficult because I am hard I don't think so. I believe if English is in the o do every task that is given by our teach morning, it will be easier to do the lesson. I am hard to follow that schedule. Yeah, I think so. Writing Task Match the appropriate answer in the box to respond to the expressions that are said by Mrs. Silva! "May I have your attention, please?" [] Pardon, I don't quite follow you. J I think it is good weather today, "What a smart student!" Ma'am. J OK. I see you. Yes, Ma'am. -) Thank you IfI had my view, I would say today, the weather is great, Ma'am. [] I got it. L. Really? I am not sure about it, actually. "Is it clear? Any questions, students?" "What do you think of the weather today?" Task • Classify the following expressions and rewrite them in the appropriate column! Expressions Do you like my new shirt? I am not sure I get your point. I believe Rama is the best musician in our 7. To my mind, it will be nice if you buy the red one. 1. 2. 8. Do you know what I am talking about? 9. Iunderstand what you are saying. 10. It's nice of you to say sa. 11. Is that all? 12. What's that? Tell me, please. 3. class. You have a pleasant voice. 5. Do you have any idea? 6. Hi, guys! I got interesting news. 4. Attention Checking for Understanding Compliment Opinion Modul Pembelajaran

Bantu jawab kakak🙏

Read the following procedure text and answer the question! How to make Pizza Ingredients: Cheese topping Spices tomatoes Yeast flour Pan Steps: 1.First,get some yeast and a pan 2.Second,turn on your bread machine 3.Third,pu flour,yeast into bread machine 4.Fourth, take out in 30 minutes to an hour 5.Fifth,smash tomatoes,put in pizza 6.Sixth,open cheese bag sprinkle on sauce 7.Seventh, put topping of your choice on the pizza 8.Then,cook in oven 30 minutes to an hour 9.After that,open an oven and take out pizza 10.Finally,cut pizza into slices and it is ready to serve Question: 1.What kind of text is it? 2.What is the purpose of the text? 3.Mention the generic structure of the text above? 4.What will we do do before putting the topping on the pizza? 5.What should we do after turning on the bread machine? 6.How many steps are there to be complete?

Sebutkan fungsi Recount Text!

What is the purpose of notice?

ada yang tau ga sih buat kek gini , apknya namanya apa

11.56 . ? KB/S 304 54 Narrative Text . Narrative text is an immaginative story to intertain people. Teks yang menceritakan cerita rakyat/Fabel Type s :: Fairy Tale : Legend :: Fable :: Folktale :: Short Story :: Real-life Drama :: classic :: Fantasy :: Adventure :: Fiction :: Horror/Mystery :: Adventure : Film Purpose s To eintertaint or amuse the reader, to teach us to have good character, to make us learn something From the story. -use OF past tense: I/ menggunakan kata kerja iampau cv2) -time connjunction First, then, apter that, berore, Pinally -Temporai/adverb Of time: one day once, once upon a time Long time ago one summer -vocabulary Object or áction reiated to the life oe the characters in the Story ♡ ♡♡ -there is moral value // terdapat pesan moral. | Generio Structuro Orientation -When? where? who? -pengenalan tokoh, latar, dl. Complication -what went wrong? -memaparkan krisis yang terjadi terhadap tokoh utama, Resulution -how did they eix the problem? -solusi masalah, baix/tidak baix bagi tokoh yang merupakan akhir cerita. Ending/Moral Value -how does the story end? -penyelesaian, rdapat pesan moral, 1/1 arrailve Test narrative

Hai kak😃 Ada yang bisa bantu aku tidak??🙏😃 Materi IPS Bentuk Kegiatan Konsumsi🙏😃

TABEL AKTIFITAS KONSUMSI BARANG / JASA BAGAIMANA ANANDA NO GAMBAR/BENTUK YANG DIKONSUMSI MENDAPATKANNYA BERMAIN PAKET DATA, WIFI, LISTRIK DAN WIFI DISEDIAKAN SMARTPHONE LISTRIK OLEH AYAH YANG MEMBAYAR IURAN KEPADA PEMERINTAH DAN PERUSAHAAN SETIAP BULAN Makan iekanun Mokenon bargi2i brgizi Dari ibu.ng.memaak makanan Seterah membeui bahon mentah doripasar .... ....... 3 .......a....... ......... 2.