Mathematics
SMA
Terselesaikan

データの分析、箱ひげ図の問題(2)についてです。
読み取れないことを選べと書いてあるのですが、選択肢ウ~カまでが、5年以上、以下など、年数がわかるの?とよく分からなくなり、困惑してしまいました💦

よろしければ読み取れないことに該当する選択肢と、その理由を教えていただきたいです。
よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

185 al o 第5章 データの分析 あるから。 ない。 り小さい。 100点満点 タの箱ひげ らすべて選 ミ小 一第1四分) (2) とある部活動の男女別の部員数について、過去10年 のデータを箱ひげ図にまとめた。 ここから読み取れ ないことを、記号ア~ケからすべて選べ。 男子 女子 ENF 0 1 2 3 4 5 6 7 ウーゴ・オ : 過去10年、男子も女子もそれぞれ部員が7名をこえた ことはない。 8 9 (人) : 女子部員は過去10年、 2人未満になったことがない。 ウ: 男子の部員が3名以下だった年が5年以上ある。 エ : 男子の部員が4名以上だった年が5年以上ある。 オ : 女子の部員が4名以下だった年が5年以上ある。 カ : 女子の部員が5名以上だった年が5年以上ある。 男子の平均値と女子の平均値は等しい。 : データの範囲から見ると、 男子のほうが散らばり具合 が大きい。 男子の第3分位数と女子の第1四分位数は等しい。

Answers

✨ Jawaban Terbaik ✨

年数=データの個数になります。

イメージは、

2022年→3 2021年→5 2020年→2

という感じです。

5年以上というのを、データ5個以上と変換して考えれば解けます。

すみれ🦋🫧

年数がデータの個数だったんですね!!
しかしおはずかしいのですが、データの個数は箱ひげ図のどこを見たら分かるのでしょうか、データの個数とは、人数の事でしょうか?💦
すみません🥲
りーさんの説明は分かりやすかったのですが、図をみると全然読み取れなくて……泣
検索しつつもう少し頑張ってみます!
とても参考になりました!
ありがとうございました😭

Post A Comment
Apa kebingunganmu sudah terpecahkan?

Pengguna yang melihat pertanyaan ini
juga melihat pertanyaan-pertanyaan ini 😉