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数学
高校３年生の数学です。 なぜ答えが6分の1じゃなくて6になるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️
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数学
この問題の（2）なのですが、赤枠で囲った部分がどうも理解できなくて、手書きで書いてあるものが自分の考えなのですが、どこが間違っているのでしょうか。 教えていただきたいです。
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数学の数列の応用問題なんですけど（3）が分からなくて過程を教えてほしいです。 至急です。お願いします。
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数学の数列の応用問題なんですけど画像で書いてあるとおりなぜこんな変形になるのか分からなくて教えて欲しいです。 至急です。お願いします。
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解答解説をお願いします。数学Iです。
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数II 直線を境界線とする領域 で、 図の斜線部分から、どのような連立不等式の表す領域かを求める問題で、連立不等式が作れたとき、写真の答えのように連立不等式を「すなわち」の形に必ず直す必要がありますか？ 答えではなぜ直しているのでか？
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画像3枚目のように比をつかって解いたのですが、 PR/AB=10/21になってしまいました。 この考え方は間違っていますか？教えてください。
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AB,LJのなす角の求め方を教えてください。 解説をみてもよく分からなかったです。
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数学
数Cの4ステップの問題です 125番では最後に≠0ベクトルとついてあるのに 119番はついていない理由が分かりません教えてください🙏
Senior High
数学
わかりました^ ^
数学は良問を反復すると伸びやすいので、多少難しくても解答を見て理解できるレベルなら大丈夫ですよ。初見でスラスラ解ける奴はめったにいませんから。
東大目指してる子が使ってるんで、私には難しすぎるかなと思います💧💧
そ、それは…河合塾に怒られてしまう！笑
でもほんとこの良問プラチカはいい問題集だと思いますよ〜😎
なるほどです!このテキスト買わなくても太郎さんのノートを見て問題とけばいいじゃんと思ってしまいます笑笑⇦せこい