Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
数学
塾のテキストの問題とその解説をルーズリーフに写したものなのですが、この問題の(2)が全然理解できていません。 主に赤で書いてるところなのですが、まずなぜm≧4という必要があるのかが分かりませんし、赤矢印で差してるシグマの範囲が2mからmに変化する原理というか理由がすごく曖昧です。 どなたか助けて欲しいですお願いします🙏(´；ω；｀)
Senior High
数学
(2)を教えて頂きたいです。🙇♀️ 素因数分解までは出来たのですが、そこから解説を読んでも理解できません。
Senior High
数学
２番です、塾でやったものでなぜどのように赤線の式をだし、どのようにして青線のような式に展開したのかを忘れてしまいました。よろしくお願いします🙇♂️
Senior High
数学
なぜ3の倍数で考えるんですか？？？
Senior High
数学
なぜ、=0という等式を結べるのですか？ bはどこに行ったのですか？
Senior High
数学
(1)の青で囲った部分は何をしたのですか？どういう組み合わせをしてこうなったのですか？(1,1,9,2)は分かるのですが(1,2,9,1)ってなんですか？
Senior High
数学
(2)教えてください！！！
Senior High
数学
解説読んでも分かりませんでした…。 どう解いていくのか教えて欲しいです。
Senior High
数学
練習2と3のやり方を教えてください
Senior High
数学
Comment
No comments yet