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高校１年模試対策問題〜整数の性質Ver.〜
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問題と解説付きです！
理解するまで解きましょう！
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高校1年生 数Ⅰの問題です。 画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇🏻♀️。
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この式の因数分解の方法が知りたいです。 解説を細かくしていただけると嬉しいです！
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この問題が全くわからないです💦
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高校1年、数と式、式の展開（書ける組み合わせを工夫）の単元です。 なぜ、二乗をするのか、−９、−36はどこからどう計算すれば出てくるのか教えてください！！ 余力があれば教えてほしいです。かける組み合わせ方？はわかったのですが、いざ、自分でするってなるとわからなくなってしまいます。コツみたいのがあったら教えていただきたいです！
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解説お願いいたします。
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高校一年生の数Aに関する質問です。 もし分かる方が居ましたら、教えて頂けると本当に嬉しいです。 《 写真一枚目の回答↪ (6Ꮲ4) ÷2 = 90 通り 》 どちらの問題もも円順列だと思うのですが、写真二枚目で -1 をしているのに対して、なぜ写真一枚目は -1 をしていないのでしょうか。 円順列の公式が (n−1)！ なので写真一枚目も同様に -1 をすべきではないのでしょうか。
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とあるYouTuberの方のやり方で解いたのですが、この回答だと模試または定期テストで減点されますか？もしされるのであればどこがダメなのか教えてくださいm(_ _)m
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写真の問いについて、解き方と解説を教えてください！ 1問や2問だけでも良いので早めにお願いします。
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この問題、自分では理解したつもりなのですが、やはりこの問題系が初見で出てきた時このような考え方ができる気がしません。何度もやってやり方を暗記した方が良いのでしょうか？また、共通テストや模試では頻出ですか？
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