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注意:腐女子、腐男子でなければ分かりづらい表現があるかもしれません
P1〜P37…順列
P39〜 …組合せ
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この問題の解き方教えて欲しいです!
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場合の数について質問です。 場合の数の問題の時、組み合わせや順列の公式を使って問題を解く場合と、単に樹形図を使って問題を解く場合、どのように見分ければいいですか?? 写真の問題は樹形図で解説は解いていたのですが、場合の数の問題は樹形図を使って解く問題と順列や組み合わせを使って解く問題の違いが分からなくて、、 この問題も組み合わせや順列を使って解こうとしてしまいました。 教えてください🙏 お願いします🙇♀️
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【場合の数 組合せ】 Practice 32のイを解いたところ、間違っていました。なぜこの解き方がダメなのか教えてください。 考え方としては、まずNGYJを並べてから間と両端の5箇所からAを入れる2箇所とる。そうするとAとOは隣り合ってもいいので、さらに(AとNGYJ の間と両端)7箇所からOを入れる2箇所を選ぶ、という感じです。
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詳しく説明お願いいたします。
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この問題で、黄色く塗ったところの考えが誤っている理由が書いてあることを読んでもわかりません。 わかりやすく教えてくれると助かります🙏
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(1)もう、問題の意味が分かりません。 ただ、単に6!/2ではダメなのでしょうか?
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答えには式が9+x=13+3とありました。 なぜ13は右側にくるのですか?
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高一数Aの集合の要素の個数についての問題です 答えのプラス1がについてよくわかりません なぜプラス1するのでしょう
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至急です!黄チャートの例文の意味がわかりません。 因数分解の問題です! (2)の1行目から2行目になるところの意味がわかりません。 言葉足らずかもしれませんが回答よろしくお願いします。(1番最初に答えてもらった人をベストアンサーにします)
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数学
授業が楽しめそうですね。
まさしく発想の勝利!
21ページ
×「ACBD」
o「ACDB」
間違いが多くてすみません
16ページ
×「固定することでその人を1人として数えない」
o「固定することでその人の並び方は1通り」