Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Senior High
数学
(3)です、どこから(4k-23)が出てきたか分かりません。教えて欲しいです。
Senior High
数学
「次の角θについてsinθ、cosθ、tanθの値を求めよ。」という問題で (3) 180° のとき答えが写真のようになるのですが何故ですか? 解説お願いします🙏
Senior High
数学
7(2) 解説が1番最初からわからないので解説していただきたいです
Senior High
数学
不等式の表す領域で、図までは描いたのですが、ここからどこを塗ったらいいのかわかりません。どう描き進めればいいのでしょうか?
Senior High
数学
赤丸で囲っている不等式のイコールはなぜ付けれるのですか?またそれって必要ですか?
Senior High
数学
高一数学です。問題文にある公式を使って因数分解してください。解説お願いします。
Senior High
数学
(2)分からないです😢 線で引いた所より下から全く分からないです。 なぜ、BD:DC=8:5になってからDC=5/13・7ってなるんですか? また、AI:ID=13:7になるまでの途中式となぜそれから、AI→=13/20AD→になるんですか?教えてください
Senior High
数学
赤の途中式からその次の(x³+1)(x³-1)になるのはなぜですか?
Senior High
数学
x-2yはなぜすべての実数と言えるのですか?
Senior High
数学

すいません
少し訂正しておくとx0<c<x1ではなく、xk<c<xk+1(k=0…n-1)として一般化すると、Mをもう少し小さく取れるようです。
fineさん
遅くなりましてすみません
解答ありがとうございます
合ってるか自信は全くないです…