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数学
高2数学です。答えが1680なのですが、どうして9C3×6C3×3C3という考え方になるんですか?
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偏差の合計は0である理由が分かりません。なぜそうなるのか、教えてもらえると嬉しいです。
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この問題、自分では理解したつもりなのですが、やはりこの問題系が初見で出てきた時このような考え方ができる気がしません。何度もやってやり方を暗記した方が良いのでしょうか?また、共通テストや模試では頻出ですか?
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数A組み合わせの問題です。 解説が画像2なのですが、赤丸で囲ってある式ではなくて、 15×14×7ではいけない理由を教えてほしいです。 よろしくお願いします🙏💦
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数学
数Ⅱ恒等式の問題です。これを解いてとありますが、解き方が省かれていてやり方が分かりません。また別解の解き方もわからず、なぜxに代入しているのですかがわかりません。回答お願いします。
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高1数学の問題です! 答えに先生を固定する、と書かれていますがなぜ先生の通りが2P2にならないのでしょうか。先生を固定しない場合でも解ける気がします。先生を固定する意味を教えてください!おねがいします!!
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数学
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数学
(2)です。 nr^nに絶対値をつけていい理由を教えてください。
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数学
数Cのベクトルです。(2)の赤線で囲まれてるところがわからないです。どなたか教えてください🙇♀️
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