ノートテキスト
ページ1:
. c c c c c c c c c c L C C. perwujudan pancasila dalam berbagai kehidupan. La perwujudan dalam bidding polink & hukum C C 1) pemerintah, DPR RI, & penyelenggara pemilu (bawaslu, KPU, & DKPP) sepakat pilkada se rentak 2020 digelar 9 desember 2020. 2) melipun persoalan lembaga negara, hat asar manura. demokrasi.& hukum. L> perwujudan dalam bidang ekonomi 1) membayar pajak tepat waktu setiap bulan. 2) membeli produk-produx indonesia perwujudan dalam bidang sosial budaya. pusat pembedahan puja mandala di nura dua, bali, sebagai bentuk toleransi 5 agama. 2) war kota kediri abdulah abu barar mengemukakan pameran teris di kota kedir perwujudan dalam bidang pertahanan & keamanan. Dadanya kegiatan rachida malam / Siskamling yang melibatkan masyarakat secara bergantian. 2) adanya organisasi keamanan yang terorganisati secara modern reperti periohoran Sipil, dcb. B. Kedudukan pancasila sbg ideologi terbuked a 1) nilai ketuhanan dalam panca sila bentuk hubungan warga indonesia sbg insan pribadi/ makhluk individu dgn Tuhan YME. dinamika perwujudan pancasila. mara orde baru (1966-1998) ero demokrasi terpimpin presiden Soekarno LG30SPKI -gerakan 30 sept. PK (pemberontakan). dikeluarkannya pengumuman penyerahan kekuasaan peme- rintah kpd Jenderal sopharro sebagai pengembang ketetapan MPRS no.1X/MPRS/1966, 20 feb 1967. 2) mai Femanusiaan bentuk hubung-L> an WNI dengan sesama manua Sebagal insan sosial. 3)niai persatuan bentur hubungan WNI dengan bangsa & negaranya tobagai insan politik. 4) nilai kerakyatan bentuk hu- bungan WNI dengan kekuoraan & pemerintahan sebagai pemegang L, supersemar kedaulatan rakya 5) nilai keadilan - bentuk hu- bungan WNI dengan tesojan teroan & readian dalam kehi. dupan bermasyarakat, berbang. sa, & benegaro. 3 mai pancasila A 3 dimensi pancaria. 3 macam ideologi A.Penerapan pancasila dari masa ke masa. Panectsia adalah ideologi negara dimana ideolog berasal dari Kota idea (hasil pemikiran)+10905 (mu pengetardan) = mu pe- ngetahuan yang bersumber gagasan hasil pemikiran manusia →paham dari suatu negara L> kedudukan pancasila sebagai darar negara •hukum /peraturan. fat memaksa • sanksi. L> kedudukan pancasila sebagai tandangan hidup bangra kebiasaan/mai podoman hidup sifat fleksibel tidak ada santsi. L> kedudukan pancasila sebagai ideologi negara sarana pemersa masyarakat & pengarah motivasi bangsa utk mencapai citaz * ciri -ciri negara dengan ideologi terbuka i 1) menekankan pada kemakmuran rakyat 2) lebih bebas dengan pemilihan agama / kepercayaan yang dianut. 3) didasarkan pada hasil musyawarah, bukan kepeningan kelom por tertentu penguasa 4) cita-cita 8 nilai tidak diparjakan. 5) berkembang serual zaman (dinomis & reformis) 6) duabarkan pada suatu aturan operasional 7) nilai & cita, berasol er kekayaan rohan, moral. & budaya sender. Ciri-ciri negara dengan ideologi tertutup. +) cita-cita sebuah kelompok yang digunakan sebagai dafar negara untuk mengubah maryarakat. ①masa orde lama (1959-1966) periode demokrasi terpun penyimpang) repercayaan & terehaan ideologus yang ker 2) memaksakan ideologi kepada masyarakat. hasil pemilu 1955. vaky 4) tidak memberi kebebasan untuk menganut kepercayaan. 5) Kaku, muttax, tidak berkembang serval zaman. 6) berdasarkan pada keinginan kelompok tertentu, tenutup for hop svara 7) datang dai luar negara & diadopsi. #3 nilai pancala an pancasilan & UUD NRI 1945: a) presiden soekamo ditetapkan sbg presiden seumur hidup (Tap. MPRS no. xx 1963), kekuasaan presiden b) penerapan presiden no.3/1960 tol semakin besar & tidak terbalas. 5 maret 1960 membubarkan DPR c) presiden membentuk MPRS yg anggotanya DPR-GR, Utusan daerah & golongan pemberontakan PKI 30-09-1965 dipimpin oleh D.N. Aidit bertujuan 2 dimensi normant (perspektif operasional - tahu 8 (001)-nilai instru membangun negara komunis Uni 3. dimensi reanal (perspernt pelaksanaan) hai praksis Soviet don poram komunis. -⑦masa awal kemerdekaan (1945-1959) sidang istimewa 7 maret 1967, diruangkan dalam Tap. MPR no. ↳ xxx 11/MPRS/1967. Lkrisis Anantial asia. masa reformans (1998-SK19) L₂ kebebasan berbicara, berorganisasi, berekspresi Lo pergaulan bebar pola komunikasi tidak ber- etika, narkoba & miras, aksi anark is me. van- dalit me pemecahan, penurunan moral. L>korupsi kolusi, nepotisme. liberalisme/kapitalisme. -sosialisme/komunume agama's religi suora terbanyak. musyawarah mufakat - deolog liberalisme.bur catila diarahran sg 1. nilai dasar (sila? dalam pancaria) 2. nilai Instrumemal LOUD 1945. UU. peraturan negara) 3) nilai praksis (wujud nyata / pelaksanaan peraturan) 3 dimensi (sudut pandang) pancaria. 1. dimensi idealume (perspektif Alosofis)->nuai dasar. dajar yang digunakan adalah pancalia & UUD 1945 yang prenden na a)gerakan komunis oleh PKI metalul pemberontakan d madiun the 1948. dipimpin oleh mulo, berryjuan mendinkan negara sonet indonen a dong an paham komun. b) pemberontakan DI/TH yang ingin mendirian negara dengan dasar Islam. c) pemberanikan Republk Maluku Selatan (RMS). d) pemerintah revolusoner republik indonesia (PRRI)/perjuangan rakyat re- mesta (permesta) yang dipimpin oleh syarifuddin prawiranegara & ventie rumual thin 1957-1958 di Sumaha 8 sulawen, e) APRA (antaran perang rax ad yang merupakan minn yang didirikan pien kapten KNIL raymond westerling berusaha mempertahankan negara federasi dibentuk belanda untuk melawan NKRI yang dipimp tookords
ページ2:
B. POKOK PIKIRAN PEMBUKAAN UNDANG- 1. hakikat pokok-pokok pikiran UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945. POKOr pikiran pertama (POKOK pikiran persoruan) negara melindungi sege. nap bangsa Indonesia & seluruh tumpah darah Indonesia dengan ber- dasar atas persatuan. mengutamatan kepen- tingan negara di atas kepentingan golongan/ individu 3 Pokok pikiran kedua. (pokok pikiran keadaan sosial) pokok pikiran reriga (Pokok pikiran kedaulatan) rakyat negara yang berkedauaian pokok pikiran keempat (POKOK pikiran teruharon) negara berdasarkan atas ketuhanan YME, menurur dasar kemanusiaan yang adi'l 8 beradab. mewajibkan pemerintah & penyelenggara waraian/perwanian. kon. negara lainnya untuk sekuensi logis bahwa лs. memelihara budi pekerti tem negara yang terbentuk yang luhur. takwa kepada dalam UUD, harus berdasar Tuhan & menjunjung harkat kan atas tsb. sifat rakyat & martabat manusia/nilai yang mengedepankan asas) remanusiaan yang luhur. musyawarah untuk mufaral negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat, berdasarkan atas rakyat Indonesia. menempatkerakyatan & permusya. kan suatu tujuan/Cita-Cha yang ingin dicapai dalam Pembukaan --, serta me- rupakan suatu klausa - finals (sebab tujuan). 5 2 arti penting pokok peran pembukaan UUD keempat pokok pikiran pembukaan UUD NRI 1945 adalah pancaran nini-nilai pancasila. bab L> sebelum amandemen, menegaskan bahwa: "POKOK II. pikiran tsb meliputi suasana tebatinan dan jug RI. pokok pikiran ini mewujudkan CHO? hukum (rechtsidee) yang menguasai hukum dasar negara baik hukum yang tertulis (uu) maupun hukum yang tdk tertulis. UUD menciptakan pokok pikiran ini dalam pasal2 nya." Pembukaan SUUD NKI 1945 Ly peraturan perundangan harus bersumber poda Pembukaan UUD yang di dalamnya terkandung asas kerohanian negara, yatu Pancasila. C. SIKAP POSITIF TERHADAP POKOK PIKIRAN DALANI PEMBUKAAN UUD NRI TAHUN 1945 POKOK pikiran Persatuan. PEMBUKAAN Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah har segala bangsa dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas duna harus di hapuskan karena ndar sesuai dengan perikemanusiaan & penteadian. Dan perjuangan pergerakan kemerderaan Indonesia telah sampaian kepada soal yang berbahagia dengan relomat sentosa mengantartan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang kemerdekaan negara In. 1) lingkungan keluarga -> hidup rukun dengan ke-donesia yang merdeka, bersatu, berdauat adil, dan makmur. Atau berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan dido- 2) lingkungan sekolah -> xut serta dalam kerkom rongkan oleh reinginan luhur, supaya berkehidupan Rebangsaan yang 3) lingkungan masyarok at ikut serta dalam ker bebas, mara rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerde- Ja bath membernbron lingkungan. taannya. 4)lingkungan kangio & negara menggunakan bahasa indonesia dengan baik dan benar. poFor pikiran keadion sosial luarga -adil dalam pembagian tugas dengan saudara. - tidak melakukan perundingan. Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintane gara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memaju- kan kesejahteraan umum. mencerdaskan kehidupan bang- tidat membedakan anggota masyarakat atat dotor sa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berda apapun. pokok pikiran kedaulatan rakyat. menghargai pendapat bersama. - tidak mencela trang dalam berpendapat. - mendaporkan hat berpendapat tanpa tekanan /pak room pokok pikiran ketuhanan menurut dasar temorusion - bersama-sama menjalankan ibadah dengan baik. • Hidak mencela agama lain. - menjalin hidup rukun antar umat beragama sarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial, maka disusun lah kemerdekaan kebangsaan Indone- sia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu suunan negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dan berda- sar pada ketuhonon yang Maha Esa, temanusiaan yang adil don beradab. persatuan Indonesia, dan kerakyalan yang dipimpin oleh hirmat kebijak sonoan dalam permu syawaraian perwaklian, serta dengan mewujudkan suatu ke- adilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 4) AMAKNA ALINEA PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA 1945. 1) alinea pertama L> dalil obyekhf menjelaskan pernyataan kemerde kaan sebagai hak asasi sebuah bangsa yang bersifat universal [ kemerdekaan itu alah hak segala bangsoj. penjajahan itu, tidak sesuai dengan perikemanusian & peri- keadilan. maka penjajanan d. atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan peri kemanusiaan & penkeadilan."] dalil subyektif: aspirasi bangsa indonesia un. tuk melepaskan diri dari penjajahan Ly landasan hubungan & Kerjasama dengan negara lain. Ly 2) alinea kedua a. perjuangan bangsa indonesia telah sampai ke tingkat yang menenturan. b. momentum yang telah dicapai harus dimanfaat kan untuk menyatakan kemerdekaan. c. kemerdekaan harus disi dengan mewujudran negara indonesia yang merdeka, berrotu, berdaulat adil, & marmur. Lypemaparan upaya fisik [perjuangan pergerasan kemerderbon Indonesia"]. L> Cita-cita nasional ["yang merdeka, bersoru, ber. daulat, odil, dan marmur."] 3) alinea ketiga motivasi Spiritual/religi, mempertegos penga- xuan & kepercoyoon bangsa Indonesia terhadap Tuhan YME ["atas berkat Allan Yang Maha Kuasa...]. L> motivasi ril/materiil yaitu keinginan luhur bangsa supayo berkehidupaan yang bebos "dan denga didorongkan oleh keinginan luhur..."]. proklamori kemerdekaan "mako raryat Indo.. nesio dengan ini menyatakan kemerdekaannya's alinea keempat. Lujuan negara, inieren & exsteren. ["melindungi segenap bangsa Indonesia & seluruh tumpah darah Indonesia dan untur memajukan kesejahteraan umum. mencerdaskan kehidupan bangsa, & ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdarar tan kemerdekaan perdamaian abadi & keadilan rorial.") ketentuan diadakannya UUD, maka disusunian kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu undang-Undang dajar negara Indonesia] bentuk susunan, & pemerintahan negara ["SUSU" nan negara Republik Indonesia yang berkedaula tan rakyat. L> dasar inegara / pancaria ["dengan berdasar pada
Other Search Results
Recommended
Recommended
SMP
Kewarganegaraan
ada yang bisa bantu nggaa maksudnya gimana?
SMP
Kewarganegaraan
halo ada yang punya rangkuman ppkn bab "kerja sama dalam berbagai bidang kehidupan" ?? tolong lagi butuh bgt , terimakasih
SMP
Kewarganegaraan
Hi friends tolong buatin aku rangkuman PPKN bab 4 kelas 7 dongg😃🌻😇
SMP
Kewarganegaraan
menjelaskan fungsi UUD NRI tahun 1945
SMP
Kewarganegaraan
hii-! bisa tolong bantu aku engga :( makasii sebelumnyaa
SMP
Kewarganegaraan
Haii! Aku baru saja up list materi IPA SMP/MTS buat kamu yang otw kelas 8,yuk cek profil ku♡
SMP
Kewarganegaraan
Haii! Aku baru saja up list materi IPA SMP/MTS buat kamu yang otw kelas 8,yuk cek profil ku♡
SMP
Kewarganegaraan
Hai! Aku baru saja up catatan LIST MATERI PPKN KELAS 9 SMP/MTS buat kalian yang otw kelas 9 cek profilku ya♡
SMP
Kewarganegaraan
1.Apa yang dapat kamu lakukan untuk daerah tempat tinggalmu agar potensi daerah dapat bertahan selamanyaTeks baris tunggal. 2.Mengapa otonomi daerah diperlukan dimasa sekarang 3.Bagaimana bunyi pasal 18 UUD 1945Teks baris tunggal. 4.Apa yang harus kamu lakukan agar NKRI tetap utuh sampai akhir zamanTeks baris tunggal. 5. Mengapa seorang siswa harus mengetahui potensi daerah tempat tinggalnya PLISSS YANG TAU BOLEH KASIH TAU JAWABAN NYA GA AKU BELUM SEMPET MELAJARIN TAPI GURU NYA NGASI GITU KE AKU AKU KETINGGALAN WAKTU SEMESTER SATU TOLONG BANGETT
SMP
Kewarganegaraan
Comment
No comments yet