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Junior High
数学
解き方が分かりません。 解説に｢3加えた数は〜｣とありますが、なぜ3を加えるのですか？そこから分かりません🙇♀️
Junior High
数学
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
数学
まったくもってこの問題がわかりません💦 解説おねがいします！
Junior High
数学
「次の等式を[ ]内の文字について解け｣という問題なのですが、なぜ1枚目では丸になって、2枚目の問題ではバツになるんですか？ 補足：1枚目、数字の1みたいなのは小文字のLです。
Junior High
数学
7点の証明問題です。採点と出来れば訂正などお願いします
Junior High
数学
証明の採点お願いします。
Junior High
数学
大小関係を不等式に表す問題です。 これらをわかりやすく解説してください。
Junior High
数学
これどうしてこの答えになるのかわからなくて詳しく分かりやすく教えてほしいです！！今日テストなので早急に教えていただけると嬉しいです
Junior High
数学
2枚目の写真が解答なのですが、〰︎︎線の部分の違う書き方はありますか？？お願いします🙇♀️
Junior High
数学
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