ノートテキスト
ページ1:
Ne Seni turi No 1. PENGERTIAN TARI a Menurut para ahli 1.) Aristoteles: Gerak ritmis yang menghadirkan Karak- ter manusia. 2.) Corrie Hartog berak badan diiringi nuansa ritmis di- lakukan da suatu ruangan. 3. Yulianti Parani: berak ritmiss dari pola individual/ Kelompok + ekspresi/ ide tertentu. 4.) Bagong Kusudiarsa: berak ritmis untuk alat ekspresi manusia. 5) Enoch Atmadibrata: Susunan sikap tubuh di dalam ruang, berlandaskan irama & gerak. 6.) Hawkins: Ekspresi Jibua manusia yang diubah men- Jadi gerak oleh imasinasi penciptanya. 7) Komala Devi: Insting yang mendorong seseorang bergerak ritmis. 8.) Soedarsono: Ungkapan Jiwa manusia dalam gerak indah + ritmis. 9.) Susanne Langer: Gerak ekspresif w/ dinikmati. 10.) M.A. Theodora: Seni yang tidak kontemporer. b. Secara umum: Gerakan yang berirama, dilakukan di Suatu tempat, dan waktu tertentu untuk mengekspresikan pesan / perasaan. 2. Unsur-unsur gerak tari 1) Tenaga Intensitas kekuatan yang dikeluarkan. yang memberikan (pengawakan, pengendalian, stop gerak) Intensitas: berkaitan dgn Kuantitas tenaga. Aksen: gerakan tiba² kontras. Kualitas: gerakan dengan menyalurkan tenaga. 2.) Ruang Unsur pokok (luas, sempit, sedang). 3) Waktu +Tempo: terdapat ritme (1) 3. Rasam Perak tradisional 1.) berak murni Hanya w/ estetika 2.) berak maknawi- Estetik, namun juga bermakna. 3.) Gerak peralihan- berak transisi. A berak kepala Kedet-seolah menarik dagu. *бilek - membuat angka 8 dengan dagu. *Godeg- 0 Gerak tangan dabi.+ Nangrea- telapak tangan ditekuk ke atas ± 90° *Nyampurit Menyatukan Jari tengah + ibu jari sd 0 *Lontang kembar kedua tangan nangreu dan dibuka ke arah depan selebar bahu. Lontang kanan/Kiri *Tumpang tali - 2 tangan nangreu, lalu silang. -Sembah hormat -Ukeul-o memutar pergelangan tangan. Capang kanan/kiri-onangrea. I ditekuk. CKLY CS scanned with CamScanner
ページ2:
Date: No.: 4. berak Badan Doyong kanan/kiri memiringkan badan. Gerak Kaki Duduk deku-D melipat kaki ke dalam. * Seser *Sirig angkat kaki sambil JinJit. Jenis Tari t A. Tari Tradisional dikembangkan secara turun temurun di kalangan masyarakat biasa dengan iringan musik tradisional dan pakaian sederhana. Tari klasik di masyarakat keraton, dilestari- Kan di kalangan bangsawan / darah biru. Ciri2nya: gerak sudah ditentukan, nilai seni yang tinggi, hanya berlangsung di kalangan bangsawan, dan geraknya maknawi. Contoh: bolek. Tari Folklosik / tari rakyat D di masyarakat biasa. Ciri2nya: gerak sosial, dikembangkan di mana pun. berasal dari golongan tertentu dan bertujuan untuk hiburan semata. Contoh: Gaplek. Tari Kreasi baru-tari rakyat yang dimodifikasi Ciri2nya: Inovasi dari tari klasik / rakyat, bersifat kekinian. Contoh: Merak. B. Tari representasional o menggambarkan sesuatu dengan selas. Contoh: Tari petani. C. Tari non representasional to simbolis, berapa gerak maknawi. Contoh: Tari topeng. OKEY CS Scanned with CamScanner
ページ3:
Date berak Badan * Doyong kanan/kiri memiringkan badan. Gerak Kaki Duduk deku-o melipat kaki ke dalam. * Seser Sirig angkat Kaki Sambil JinJit. 4. Jenis Tari 7 A. Tari Tradisional dikembangkan secara turun temurah → di kalangan masyarakat biasa dengan iringan musik tradisional dan pakaian sederhana. Tari Klasik di masyarakat Keraton, dilestari- Kan di kalangan bangsawan / darah biru. Cinnya: gerak sudah ditentukan, nilai seni yang tinggi, hanya berlangsung di kalangan bangsawan, dan geraknya maknawi. Contoh: bolek. Tari Folklosik / tari rakyat D di masyarakat biasa. Ciri2nya: gerak sosial, dikembangkan di mana pune berasal dari golongan tertentu dan bertujuan untuk hiburan semata. Contoh: Gaplek. Tari Kreasi baru-tari rakyat yang dimodifikasi Cirinya: Inovasi dari tari klasik/rakyat, bersifat kekinian. Contoh: Merak. B. Tari representasional menggambarkan sesuatu dengan selas. Contoh: Tari petani. C. Tari non representasional+b simbolis, berapa gerak maknawi. Contoh: Tari topeng. CS Scanned with CamScanner
Other Search Results
Sejarah Browsing
Recommended
SMA
Sosiologi
Perbedaan struktur sosial keluarga di masa sekarang dan di masa tradisional dalam pengambilan kputusan , yang dulu berpatokan kepala keluarga sekarang lebih bersifat kolaboratif atau melibatkan semua keluarga
SMA
Sosiologi
Hai haiii ada yang punya catatan/ sumber online tentang kepadatan penduduk lagi butuh nii
SMA
Sosiologi
jelaskan perkembangan ilmu geografi dari 4 jaman
SMA
Sosiologi
tolong jawab
SMA
Sosiologi
Berdasarkan data di atas, jumlah lembaga sosial budaya terbanyak ada di kota Semarang dengan 106. Hal ini dikarenakan.... A. Semarang menjadi ibukota provinsi B. banyaknya penduduk yang berada di Semarang C. kota Semarang lebih berkembang bila dibandingkan kota lainnya di Jawa Tengah D. di kota tersebut banyak terdapat masalah sosial E. banyaknya interaksi yang terjalin antaranggota masyarakat di kota Semarang untuk memenuhi kebutuhan Alasan:
SMA
Sosiologi
aku sudah mencari tahu tapi kurang mengerti bisakah bantu aku?
SMA
Sosiologi
buat Mind mapping/peta konsep sosiologi Tentang norma yang berlaku di masyarakat soalnya mau dikumpulkan senin 4 maret 2024
SMA
Sosiologi
Tingginya jumlah pengangguran tidak hanya disebabkan oleh rendahnya pendidikan. Kenyataannya, banyak orang yang berpendidikan tinggi menjadi penganggur. Kondisi ini menunjukkan permalahan sosial dalam masyarakat. Analisis penyebab dan bagaimana mengatasi permasalahan sosial tersebut.
SMA
Sosiologi
selamat malam, izin bertanya untuk ciri-ciri ascribed status itu apa saja ya? terimakasih
SMA
Sosiologi
Comment
No comments yet