Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Senior High
Mathematics
dek70แนะนำหนังสือที่อ่านทีค่ะTT เรากำลังลังเล งบมีจำกัดค่ะ งึกๆๆ
Senior High
Mathematics
หาเพื่อนติวค่ะเราอยู่ม.5จะม.6แล้วหาเพื่อนติวไปด้วยกันเค้าอยากเข้าธุรกิจบัญชี🥹🥹🥹
Senior High
Mathematics
สอบถามค่ะ อยู่ม.4 กำลังจะปิดเทอมขึ้นม.5 อยากอ่านหนังสือล่วงหน้าเกี่ยวกับการเรียนในระดับชั้นม.5 เราจะรู้ได้ยังไงคะว่าม.5 เเต่ล่ะวิชาเรียนเรื่องไหนบ้าง(เราอยู่สายศิลป์ทั่วไปค่ะ สายเราเน้นสังคมกับอังกฤษเป็นหลัก)
Senior High
Mathematics
ช่วยทำหน่อยยยค้าบบบ
Senior High
Mathematics
มีใครติดสอวน.คณิตบ้างมั้ยคะ อยากรู้เนื้อหาว่าเน้นตรงไหนดีค่ะ
Senior High
Mathematics
สอนหลักการบวกและการคูณเบื้องต้นให้ทีค่ะ ม.4 ดูในยูทูปไม่เข้าใจเลย
Senior High
Mathematics
sosss🥹
Senior High
Mathematics
อยากได้สรุปสูตรเมทริกซ์ทั้งหมด
Senior High
Mathematics
ขอวิธีการหาสัจนิรันดร์ ที่ไม่ใช่ตัวเชื่อมถ้าแล้วหน่อยคะ
Senior High
Mathematics

ゲストさん
ありがとうございます。わかりやすくて助かります。
なおきさん
ありがとうございます。わかりやすかったです
こんな感じでしょうか?
別の方も書いてますので、どちらかで理解できると良いのですが…
y=(a^2−4)x−2+a……①
というグラフを考えて、
y=0……②
となる点を考えてみたらどうでしょうか‼(^^)
①を見ると、まずxの係数が0のときを考えてみたくなるはずです。なので、a=2を代入してみると、①はy=0となるので、xがどんな値でも②を満たします。ゆえに、解はすべての実数ということになります。次に、a=−2を代入してみると、①はy=−4となり、xがどんな値でも②を満たすことができません。ゆえに、解はないということになります。最後に、a≠±2のとき、これはxの係数が0にならないので、yの値はxに依存します。このときは、①の式でy=0としたときのxについての1次方程式として考えて、ふつうに解いてみたら良いと思います。
a^2−4は(a+2)(a−2)と因数分解できるので、答えはx=−1/(a+2)になるかと思います‼♪
もしかしたら、ほかにも、もっと良い方法があるかもしれません…。
長文失礼しました…(°_°)