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これってなんでアなんですか？ 問題のミスだったりしますか？
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極めると究めるの違いを教えてください！
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文節に分けてください (1と3)
Junior High
Japanese
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
Junior High
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(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
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(1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです
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問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
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さらにしゃべろうという気になります。 を文節と単語に分けるとどうなりますか？
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中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
Junior High
Japanese
私は場面ごとに読んでいます。そして読み終わったらここの1番大切なことは何なのか考えます。
分かりやすい!!フォローしましたっ！
やはり授業でやった要点を確認しながら音読するといいですよ。場面ごとに区切ってこの場面はなにがいいたいのか。考えて音読するといいですよ。
いっきに音読したほうがいいですか？場面ごとに区切ってやったほうがいいですか？
音読が苦手ですごい時間がかかります。
また、1単元のページが長い時でも