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Junior High
Japanese
国語が得意な方、重要な相談です。より多くの人に回答していただけると嬉しいです✨ 私は、国語が1番苦手です。英語と数学は得意で、偏差値70はあるのですが、前の模試の国語の偏差値は52でした。写真は、北辰テストという公立問題に似ている過去問です。理解しているつもりでも、記号を何故かよく落としてしまいます💦 私は、自分の中で国語3大原則を作っていて①理解すること②接続詞チェック③代名詞を明確にすること。これらを意識しているのですが国語だけ全然とれません。語彙力、読解力をつけるために、毎日10分間読書をしています。どうやったら、点が伸びるのか案をください🙇♀️🙇♀️
Junior High
Japanese
問4イではない理由を教えてほしいです
Junior High
Japanese
サ変、カ変について解説と、あったら語呂合わせ教えて欲しいです！
Junior High
Japanese
「乗る」と「載る」の違いってなんですか、？ よろしくお願いします🙇🏻♀️ ̖́-
Junior High
Japanese
積と績の違いってなんですか？
Junior High
Japanese
「両面」と同じ組み立てになっている熟語として、最も適当なものを次のア〜オから選び、記号で答えなさい。 ア 頭痛 イ 投球 ウ 深海 エ 美化 オ 必然 この問題が分からないので「両面」とア〜オの熟語の構成をそれぞれ教えて欲しいです。
Junior High
Japanese
見に行ってもらった を文節、単語に分けるとどうなりますか？
Junior High
Japanese
文法の問題で、「休もう」という単語は1つの動詞なのに「よければ」はどうして形容詞と助詞に分けられるのですか？ 文法が意味不明なので解説していただきたいです🙇
Junior High
Japanese
ごめんなさい💦 ここ教えてくれる方しませんか😭💦 お願いします🙇💦
Junior High
Japanese
べるちゃん！
いえいえー！こちらこそいつも仲良くしてくれて
ありがとなっ！
りえんちゃん！
りえんちゃんは残すよ！めっちゃかかわりあるからな！
これからもよろしく！
りとちゃん！
おう！これからもよろしくな！
まなちゃん！
ごめんなのにテンション上がってるw
残すに決まってるじゃないかぁ！
残してくれてありがとう❣️