このノートについて
高校全学年
現役高校生の投稿ノートです。
予習、授業、復習を全ておさめ、これを読み返すだけで定期テスト対策になるノートです!
重要古語の意味や重要助動詞の活用形、現代語訳などはもちろん、教科書中の問いと答え、問題集の問いと答えも書き込んでいます。
☆8ページに展開表を追加しました!
こちらから見るのもあり!正解!です。
☆11月14日 予想問題1追加しました
リア友に好評なので、試しに公開してみます^ ^
どなたかのお役に立ちましたら嬉しいです。
たくさんのいいね♡がいただけたら、テスト予想問題や対策まとめのページも随時追加する予定です。
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落窪物語についてです。1枚目の写真の3行目のたち出で給へは少将から誰に対する敬意ですか? (2枚目は現代語訳です)
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徒然草 九月二十日のころ について簡単にどのような話しなのか教えて頂きたいです。 現代語訳やネットにのっている解説を読みましたが、 どうゆう話なのか分かりませんでした。
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進研模試の古文の問題です。 これを単語できって、文法的説明して欲しいです🙇🏻♀️
高校生
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この文を文法的説明して欲しいです😭😭🙇🏻♀️ 動詞、形容詞、助動詞、形容動詞をお願いしたいです🙇🏻♀️
高校生
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船岸に打ち寄せられぬ程に沈みけり。 を現代語訳してください。 船が岸に打ち寄せられないくらいに沈んでしまった。でしょうか?
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古文の活用の種類で「ず」をつけても見分けれないときがあるのですがどうすればよいのですか? 例えば、「忍ぶ」で「忍びず」なのか「忍ばず」なのかなど。
高校生
古文
『土佐日記』の「帰郷」の「かたへはなくなりにけり。」という文で、「なくなり」はなくなるの連用形だと思ったら、なしの連用形+なるの連用形でした。見分け方を教えてください。
高校生
古文
『土佐日記』の「帰郷」の「かかること。」の意味がよくわかりません。「そのようなこと。」という意味ですか。だとしたら、会話表現になっているのがおかしいと思いました。
高校生
古文
問題集の例文が品詞分解が載っていないため読解が難しいです。マークしたところの品詞分解、可能であれば意味も教えていただきたいです🙏🏻
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