このノートについて
コメント
ログインするとコメントすることができます。おすすめノート
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1065
13
【古文・文法】識別の仕方
1009
3
絵仏師良秀 品詞分解と現代語訳
769
6
古典 源氏物語 光源氏誕生
709
1
大江山いくのの道 品詞分解と現代語訳
536
0
検非違使忠明 品詞分解と現代語訳
389
9
【古文・文法】敬語
374
0
国語総合 古典編 高校 授業ノート
315
0
【平家物語】忠度の都落ち 現代語訳
301
4
方丈記 ~ゆく河の流れ~
262
1
【古文】児のそら寝〜検非違使忠明〜
241
9
【古文・文法】助動詞
239
0
このノートに関連する質問
高校生
古文
古文解釈の方法という参考書の問題について質問です。 赤線について教えてください。 ①主体が人または人に準ずるものではない時は丁寧語になる。ってどういう意味ですか?それって当たり前じゃないですか?いつ謙譲語になるんですか? ②丁寧語って会話文にしか用いられないんですか?そんなことないですよね...? どちらも言っていることがよくわかりません...
高校生
古文
落窪物語についてです。1枚目の写真の3行目のたち出で給へは少将から誰に対する敬意ですか? (2枚目は現代語訳です)
高校生
古文
徒然草 九月二十日のころ について簡単にどのような話しなのか教えて頂きたいです。 現代語訳やネットにのっている解説を読みましたが、 どうゆう話なのか分かりませんでした。
高校生
古文
進研模試の古文の問題です。 これを単語できって、文法的説明して欲しいです🙇🏻♀️
高校生
古文
この文を文法的説明して欲しいです😭😭🙇🏻♀️ 動詞、形容詞、助動詞、形容動詞をお願いしたいです🙇🏻♀️
高校生
古文
船岸に打ち寄せられぬ程に沈みけり。 を現代語訳してください。 船が岸に打ち寄せられないくらいに沈んでしまった。でしょうか?
高校生
古文
古文の活用の種類で「ず」をつけても見分けれないときがあるのですがどうすればよいのですか? 例えば、「忍ぶ」で「忍びず」なのか「忍ばず」なのかなど。
高校生
古文
問題集の例文が品詞分解が載っていないため読解が難しいです。マークしたところの品詞分解、可能であれば意味も教えていただきたいです🙏🏻
高校生
古文
至急 外国人が1から勉強するなら古文か今の日本語どちらが難しいですか?
高校生
古文
古典についてです 補助動詞ってなんですか? どうやったらそれが補助動詞って分かるんですか?
News
本当にそうですね。私もがんばります!
本当にそうですね。私もがんばります!
こういうノート見ると、やる気が出る。