要怎麼證明E、F分別為直線AO、CO的中點？

)29.如右圖,正方形ABCD內有E、F兩點,且四邊形DEBF 為菱形。若菱形DEBF的面積為正方形ABCD 的一半, P() E 且 DE: =√15 ,則正方形ABCD的面積為何? r OR=A (A) 24 2 1 (B)3C (C) 15/3 BOTAV xx4x === B SVEW F (D) 20√ 3 = 4. EVS system 【 109 會考補考4 EV+S (CL)

請問為何每個（1/2）都要平方 我猜到解答的1/2是指正方形每邊切成二等分 但為何要平方

5+6 15 75 # 13.右圖為田字形街道,相鄰兩街口的距離相等。阿南由4走向B,而阿一 同時由B走向A,兩人速度相等,而且都走捷徑。設兩人走到每一分叉 路口時,選擇前進方向(走橫向或縱向)的機率都相等,若途中兩人相遇 的機率為p,不相遇的機率為q,相遇於中央街口的機率為r,則下列 哪一選項是正確的?(多選) Hi M B (A)p<q (B)p=q 答: 0 1 2 (C)p>q (D)r= (E)q= 4

求第三格解，謝謝

There are hot any pancake. 六、克漏字測驗:10分(每題2分) Tony: Do you drink coffee every day? Sara: No, I don't drink any coffee, I can't get I drink coffee. 1. sleep if Tony: In fact, you can drink some good coffee every day. Sara: Really? Tony: 2. I drink some coffee in the morning every day. Sara: How much coffee do you drink? Tony: About one or two cups. I don't drink too much. 3. hours do you sleep every day? Sara: How Tony: About eight hours. Sara: That's great. By the way, how do you define good coffee? Tony: First, you must know its place of origin. The coffee on the table is from Guatemala. It's good coffee. Sara: Do you put 4. milk into your coffee? Tony: No. Coffee from Guatemala is nice enough. You don't need to mix it with milk. Sara: Can I add some water 5. good coffee? Tony: Yes. Good coffee is still nice that way. 国 coffee 咖啡 if 如果 hour 小時 define 定義 place of origin ÆL C) 1. (A) difficult (C) enough B) 2. (A) Hurry up. (B) delicious (D) yummy (B) Of course. (C) I see. (D) Good idea! D) 3. (A) a lot (B) lot of (C) much (D) many ) 4. (A) a lot (B) lot of (C) much (D) many ) 5. (A) with (B) to (C) for (D) from

第22題 完全搞不懂啊啊啊啊啊

目 公司 71 電等 。若 寺,鱼 敘述何 (A)溶液顏色不變 (Cb電極的質量減少 (B)19. 小夫以銷蓄電池產 行電解水的實驗。 結果如右圖所示。 下列敘述哪些正確 ?WY 氣體可使線 香復燃:以文氣體有助燃性:件,按銅板、機 氧化鉛極:(1)若使用交流電魚新實驗、鳥最後試 管內的氣體體積比為1:1。 (A)甲乙 (B)乙丁 CPP EDIT to (D)20 若以鋅銅電池為能蓄電池進行死前,如下圖所示。 則4個電極的質量變化為下列何 下列送~共處: 1)23,此卡電訊商油發燒時,消耗電處情形和下列哪些语 器相近?電話:斗;而洗衣機: 電鍋 OPIT BZR DZT 在燈包不映毁的情形下,欲達卡電商的亮度 下列哪些是有效的機更?無提高電壓: (我甲乙 乙丙 C (C)2.若小松以曬曌選得 消耗掉電池240 黑耳的 少顆15V電池來申? 102 04 (A)1 38 ◎ 右圖為電解槽()及電解槽(並 實驗裝置示意圖,其中為增 加電壓,將兩個伏打電池連 接,試回答下列28~級麗: (D)退若已知D電極使 硝酸钾溶液 放电 硫酸鋅溶液 硫酸銅溶液 選項 鋅片 銅片 鉛極 (A) 變輕 變重 B二 (B) 變重 變重 變輕 變輕 變輕 變輕 變重 變重 (D) 變重 變輕 變輕 變輕 變輕 變重 二、題組題:每題4分,共40分 下圖)、圖口為兩組伏打電池的裝置示意圖。試回答下 充電電池 列21.、22.題: +極出电 + + mA mA KNO3 KNO3 田 鋅片 鹽橋 .銅銅 片片 日 鹽橋 甲 乙酯 硫酸鋅 溶液 硫酸銅® 溶液 硫酸銅 溶液 硝酸銀 溶液 圖○ 用在不同產 ·則C電極使用雪 屬片較適合? T (B) (A)鋁 B/ )29. 有關電解槽 者正確? 選項 Ⓡ W皆為順時鐘 (C)皆為逆時鐘 圖() (B)圖(一):順時鐘;圖:逆時鐘 (D)圖(一):逆時鐘;圖:順時鐘 (B)21)有關圖()及圖口電子流動的流向,正確為何? (A) C 922. 反應一段時間後, 選項 乙杯 丙杯 乙杯和丙杯電解液 顏色變化情形,何 者正確? (A)(B)CD 變淡 不變 變淡 不變 變深 變深 變深 變淡 剛剛題目都有看清楚嗎?要小心陷阱噢!

請問這兩個是可以劃等號的嗎

(A) P E = Bo 0 =m↓ 與描述粒子特徵的動量

C？D？（第四題） 還有第五題

D (A) practicing playing (B) practicing playing the (C) to practice playing (D) to practice playing the 4. My sister, Judy, (A) hate getting (B) hates to get (C) love getting up early. She's an early bird. (D) likes to get ( ) 5. Jessie is a little too fat, but that does not stop her from fried chicken (X). (A) eat (回答其 (B) to eat (D) eats 10 ( ) 6. I'm sorry for you waiting so long. (C) eating

求解🙏 謝謝

A 3 2 25、如下圖十六,正方形ABCD 與△EBC中,AD分別與EB、EC相交於F點、G點。若△EBG 的面積為 12,正方形ABCD的面積為36,則FG與BC的長度比為何? (A)1:2 (B)2:3 (C)3:7 (D)2:5 1.5:0.7 ③ DAXD 1/10-x B AXC 55-X 圖十三 E D 圖十四 13-9:4 A D F A 8 B C R2D P e C D 9 圖十五 圖十六

想問 情緒動詞當動詞的時候 後面要加ed 或s/es 怎麼分辨

1. 動詞 「物 + 情緒動詞 + 人(受格)」,「使某人感到...」的意思。 The trip excites me. The book bored me. The film interests him.

求解🙏🏻

二、素養混合題(共20分) 第11至12題為題組 駟洧老師觀察現代人對於耳機的品質越來越要求,奉心公司近期推出幾 款抗噪耳機,可以根據消費者較常使用耳機的空間需求,去選擇隔絕外在聲 音程度所適用的耳機。奉心公司推出的耳機共有4款,以下為耳機的抗噪程 度模型: 令N(E)為抗噪的程度分貝數,N(E)=10²+be,其中E為耳機中抗噪的 褶皺數,其中a、b為常數。 ACE ..下表為4款耳機的商品資訊,請選出正確的選項:(多選題,10分) (職 N(E) (分貝) 20 40 M P E(褶皺數=246E7 (A)依上述所給資訊,可以求出a=1。 (B)依上述所給資訊,可以求出6~0.3010。 質料:(C)依上述所給資訊,可推論P為M的2倍。 電話:(D)依上述所給資訊,可推論P為M的1倍。 0 .01 而薪釋後 id=8 (E)依上述所給資訊,可推論P約為113分貝(四捨五入至整數位)。 12. 今天的數學課,全班同學一起討論完上列問題後,實習老師彥霆老師想測試同學們有沒 有認真上課,延伸一道題目在黑板上「承上題,N(E)=10²+b,求當耳機中的褶皺數為 解 牛 8時,耳機的抗噪程度分貝數為多少?」請同學們作為回家功課,現在大家一起來完成 作業。(不能用對數的運算性質)(非選擇題,10分) || 0 axab 20:10 40:109x45 2×10 4423 =10° 109448 A.160分貝

想問這題的E 我上網查它說形成配子時會有獨立分配率，可是詳解說他是遵守分離率，求解@@ （附上我網上查到的東東

33 0.05 mb 005, x 1023 21. (C) 出處:生物(全) 遺傳 目標:根據事實或資料,綜合科學知識,提出評析或思辨 內容:了解遺傳的原理 解析:(A)異型合子顯性。 22. (B) (B)1/2。 (D)基因型為Pp。 (E)遵循分離律。 出處:生物(全) 演化 目標:認識、理解基本的科學現象、規則、學說、定律 內容:能判斷物種間的演化關係 解析:甲、乙、戊:趨異演化,同源不同功;丙:趨同演化; 丁:屬生物化學證據,亦是同源且同功。