化學 高中 約20小時以前 想請問這兩題的差異在哪? 為什麼右圖可以用Ksp=[Cl-][Ag+],然後將題目給的原有莫耳數、濃度代入求沉澱所需的濃度,左圖的不行? e. 2. 已知鹵化銀的溶度如表某溶液200毫升中含[CI] = 1x102 M、[Br¯]=1x10-3M、[I]=1x104M,於此溶液中 加入固態硝酸銀(AgNO3,式量為170)粉末 逐次少量加 AgNO3 於上述容液中,當累積為5.10x103克時,有關鹵化 銀沉澱的敘述,下列敘述何者正確? (A)只有Agl沉澱 (B)只有AgI與AgBr 沉澱 l) ?WAg = 3.10.5 $ (mol) ncr = 2.103 mol 反應 Ag+ I 鹵化銀 AgI AgBr 2 AgCl (e) AgI、AgBr 及AgCl三者都沉澱 ngr2.104mo/Agl先次澱 (D)沉澱物全是白色 (E)再繼續添加 AgNO3,[I]將會上升 11-= 2·10-5 mol 3. 五種金屬分別給予代號A、G、M、R及Z,進行下列反應: 表 溶度積(Ksp) (AyI:2.10-5 Agt: 10-5 1:2.10-3 16 2x10 [Ag J= 2-10-16 104 -2.10 1X10-12 CAg²] 10-944 12 2×10-10 [Ag²] = 2.108 MA AgBr 105 → CI: 2.10-3 AgBr Br:2.10.4沉澱 Br:1.9.10-4. 1 = 0 已解決 回答數: 1
自然 國中 約22小時以前 想問一下這題🙇🙇 為什麼B錯 熱量的定義不是在溫度變化量時吸收/釋放的能量嗎 然後上面也有溫度變化的部分 微觀角度看熱傳導 ABEA 下列有關熱傳導的敘述,哪些正確?(應選2項) 概念 (A)不同溫度的物體間會有能量傳遞,稱為熱 (B) 兩溫度不同的物體進行熱傳導時,能量由熱量高的物體傳向熱量低的物體 承(B),由熱能低的物體傳向熱能高的物體 (D)進行熱傳導時,高溫物體會降溫以增加內能 (E)微觀來看,熱傳導是分子藉由碰撞來傳遞能量。 絕對溫標 5. 下列有關溫度的敘述,何者正確? (A)絕對零度相當於273.15℃ (B)物質的溫度可以到達10000℃以上 (C) 物質的溫度可以低於零下300℃以下 (D) 液態氮的沸點為零下196℃,等於87K 物體吸收熱能之後,溫度必上升。 已解決 回答數: 1
數學 高中 2天以前 我一直覺得(3)不對 外積不是長長sin θ 嗎? 意思是永遠是非負的值 那z1x共軛z2就不會小於0啊🤯 解答我可以看懂 想請問我的想法為什麼不對 actbd=-1 a+b=1 主題 38 複數與複數平面 2482 => 0=120° 240° C05日 = -2 6 設a,b,c,d為實數,向量=(a,b)=(c,d)滿足| |=1,21=2且 .描述相同 D:D2=-1,則關於複數z=a+bi與zn=c+di的敘述,請選出正確的選項。(多選) ||||- | 2×2 = 2 + 12 ||7| s (1)|z|=1 (4)/zy+zzl=v3 11200 0-1200 (5)|21-221 = √ 963)/2, Z2 181/Z2|sin 1.4.18-(-82) | Na+ c²+za+b+/+2bd 3. ((a+c) + (bd)i| 15-23 Z2 01(1-1 sin Ai 120' 已解決 回答數: 1
化學 高中 3天以前 想問第一小題為什麼a和b的Kb一樣 Cm x N (A)0.05 莫耳硫酸鈉 (B)0.05莫耳硝酸鉀 C0.05莫耳氯化銀⑤AC? 難溶 (D)0.1 莫耳葡萄糖 (E) 0.1莫耳醋酸。(D)(二)(E)=1 Cm=0 6.已知溶液a、b之組成及溶液a、b與純溶劑c之蒸氣壓對溫度之關係圖分別如下: (溶質為非揮發性、非電解質) a b 溶液 溶質 9克 0.3 莫耳 溶劑 100克 300克 則(1)溶液a之重量莫耳濃度為若干? 答 (2)溶質之分子量為若干? 部份解离,Kic2 P 760 2(mmHg) ---- cb a 0 3083 (°C) 81 已解決 回答數: 1
物理 高中 5天以前 想請問A選項錯在哪裡? 如果不用算的 可以怎麼推? 1. 一車廂的天花板上有一點,其正下方的地板上為Q 點,兩 點的垂直距離為3m,該車廂以固定的水平速度v往右直線前 A進,如圖1所示。在某時刻,一小球甲從P點相對於車廂由 靜止自由落下,當甲球下墜至與P點的垂直距離為1m時, 另一顆小球乙也從P點相對於車廂由靜止自由落下。若空氣 阻力可忽略,下列關於這個現象的說法,何者正確? ((A)當甲球恰落於車廂地板瞬間,此時乙球距離P點超過1m P IM =V₁ 2m. V (B)從乙球開始落下至甲球落到車廂地板瞬間,乙球認為甲球以等速向下遠離,故甲球落於 6 已解決 回答數: 1
數學 高中 5天以前 想請教這題: 為什麼包含中點M的平面MAB就可平分四面體ABCD? 我的疑惑點是它並非正四面體, 因此平分的MC與MD不是高, 以MAB為共用底, 如何知道D,C對平面MAB的距離是等長? -例13:平分四面體 空間中四點 4(−3,1,2)、B(-1,4,3)、C(2,1,4)、D(-2,5,0), 求包含4B且平分四面體ABCD體積的平面方程式 《答》 2x-3y+5z=1 C+D 《解》CD的中點 M= =(0,3,2) 2 所求為通過A,B,M的平面方程式 E ① 點M(0,3,2) ② 法向量 N=ABxm =(2,3,1)x(3,2,0) =(-2,3,-5)=(2,-3,5) ...E:2x-3y+5z=1 D. B 已解決 回答數: 1
數學 國中 7天以前 這題要怎麼算 7第4章 15 E C LA La 58+<2=90, <2=32° 180-90-58=32 180-32=148 ( 如圖,L/L,若△DCE的面積是10, △BCE的面積是8,求△ADE的面積。 設高X DC xx ÷2=18 90 B L2=320 DD 90 La 3 701321 A:<3=148° B C C L₁ L2 ☆平单位 已解決 回答數: 1
數學 高中 8天以前 請問為什麼第五個選項答案是32Q2(1)=247/2,可是我怎麼算都是509/16?(我想知道我哪裡算錯了,謝謝) I (23) 7 已知x*除以x ㄚˇ ·的商為Q(x),餘式為,9,(x)除以x. 2 2 的商為 01-12 Q:(x),餘式為,請選出正確的選項。 Q1.1843x+4年...赵+3 (1)=256或 7 255x-46 (x) = ** =32Q2(1) X32160 (3)Q 510 (4) 12= 1616 509 1 16 = 1 32 2* 1+0+0+0+0+0+0+0+01 1/2 t Q1=(x-Q2+2 (5)Q(5)=2=6 1(153) (5)32Q:(1)=123 163202(1) Q(1): 8項 Q₁ ( 5 ) = 8 × (517) = 12/18 = 16 510 255 = 256X2255 = 大 已解決 回答數: 1
數學 高中 10天以前 想問第三個選項,我是用三角不等式 但為什麼解出來是根號2啊 範例3 25=8-82+29-29- 29²+69 +11=0 36-4×2×17 設複數 z的實部與虛部相同,請選出正確的選項。(多選) (1)所有可能的:在複數平面上所形成的圖形為一直線 (2)|z1|=|zi| →並不是一條線而是點(20) 二 ^(8) 2+11+12+计的最小值為11 J8a7, (4) 滿足Iz(2=1的複數有兩個 (5)恰有一個複數z滿足lz+ 21-|z-√2|=2 一入 12 2x Topic 38 模 Tez. 1772 = atai 範3.複萎. Z + (3) 12+1/+12 -~ \ 6 7 min = 1 (4)滿足1-21=1的已有2個 (15) 恰一個滿足12+21-12-21=2. 3.原本的作法 詳解做法 | 2+1|+|2-~| 3 (-1,0) | z + 1 + z = ~ | =|zatzai+1-ì| = | (za+1) + (za -1) Ñ | = = 4a²+4a+1 +49²=-4a+l 2 √ 89² +2 (0,1) x = y (0, -1) + (-1, 0) / $x = y 10-12 作對稱 1.連接(0) (011). xx = y 3 1010) 故當士=0時有最小值2. In D 已解決 回答數: 1