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社會 國中

請問有人知道第30.33題要怎麼訂正嗎 求解析

220v 1ooow 消息 者 30. 萬元, 應更 加強 國大 行與下 顧。 深表懊 最後小 阿仁將甲、乙、丙三種金屬任取兩個製成X、Y、Z 三組電池。此三組電池裝置和電池放電時的電子流動 方向如下圖所示,則甲、乙、丙三合一 順序為何? 甲 大 e (約西元前3500年開始,人類歷史陸續發展出高度文明,如:西亞的蘇美、埃及古王國 及中國的殷商時期,下列何者為上述古文明的共同特色? (A)出現文字 (B)強調一神信仰 (C)實施種姓制度 (D)建立跨歐亞的帝國。【105教育會考】 31. ( )表(五)為1514至1800年黑奴被販運到主要三大洲的統計數據。乙最可能是下列哪一洲? (A)美洲 (B)亞洲 (C)非洲(D)歐洲。【109教育會考】 32. ( 7 )圖(二)為1946年至1995年臺灣月平均晒鹽產量統 計圖,其中某些月份的產量明顯較低。根據臺灣晒鹽產 區的氣候特性判斷,造成這些月分產量較低的氣候因素 最可能為下列何者? (A)蒸發較弱 (B)降雨量較多 (C)風力較強勁 (D)日照時數較短。【110教育會考】 表(五) 洲别 甲 乙 丙 時間 1514-1600年 652 58,754 168 1601-1700年 4,160 645,460 847 1701-1800年 4,515 4,569,975 2,658 單位:人 約公噸) - 樞紐 樞紐 府可藉 去規增 33.( 質問題, 種明知 F 司法院, 普查法 院長提 使用手 接或通話 罰款。 兒童及少 管機關處 姓名。 因此, 義(B) 考】 1 3 5 7 911(月) 圖(二) )森林的消失受各種不同的自然及人為因素影響, 大規模種植作物為重要的因素之一。圖(八)為某國際組 織運用衛星影像資料,推算非洲三個國家自2001至 2014年森林消失面積的統計資料。圖中森林面積的變化 最可能反映何種作物的大量種植? (A)小麥 (B)可可 (C)棉花 (D)橄欖。【110教育會考】 圖(八) 貳、題組:(每題2.5分。共17.5分): 1. 一部戲劇的劇情簡介如下一 森林消失面積(千公頃) 森 400g 300- 2007 100- 2001 2014(年) -象牙海岸-迦納 賴比瑞亞 主角雖出生於政治世家,卻因志趣不合而選擇到鄉下教書。但一夕間,在公職選舉中連任六屆 的父親因空難過世,主角因而回到家鄉繼承父親遺志,代替父親參選。在該次選舉中,他以年 輕、改革為口號,並提出補助育兒津貼、營造優質育嬰環境等社福政見而當選。後來劇中主角 的心態逐漸轉變,從一個原本對政治毫無興趣的教師,慢慢發現自己心中對於政治也有熱忱, 最後以完成父親理想且成為傑出的政治人物而自豪。【105教育會考】 (A)(L) 若劇中場景發生在我國,下列何者最可能是主角父親所擔任的公職? (A)和美鎮鎮長 (B)高雄市市長 (C)新竹縣縣議員 (D)臺灣省省諮議員。 ( )(2)劇中主角在選舉時所提出的政見,最可能是為了因應下列哪一項社會問題?(A)少年犯 罪嚴重 (B)性別比例失衡 (C)死亡率不斷上升 (D)生育率持續下降。 (3)根據上述內容,下列何者最能解釋文末劇中主角的心路歷程? (A)社會主義(B)需求法 則(C)需求層次理論(D)社會達爾文主義。

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數學 國中

請問為什麼不是100+4n(畫線處)🥲

~25題 為保護水源地,減少水土流失,某縣 政府決定自2014年起對原有的荒地 進行「綠化造林」,且規定之後每年 的造林面積均比前一年固定增加相 同大小的面積;但由於自然災害、人 為因素等的影響,每年都有相同面積 大小的新荒地產生。表(一)為 2015、 2016、2017三年的造林面積與造林後 荒地面積的資料。假設荒地全部都種植樹木後,就不再形成新的荒地,且 「造林後年底荒地的實際面積=荒地面積+新增荒地面積每年造林面積」 。 表(一) 2015年 2016年 2017年 每年造林的面積(公畝) 100 140 180 造林後年底荒地的實際面積(公畝) 2520 2400 2240 B 24. 西元2018年底時造林後荒地的實際面積為多少公畝? (A) 2000 (B) 2040 (C) 2080 (D) 2120 24. 測驗重點:能理解整數四則運算的應用 試題解析:2016年底荒地的實際面積=2520+新增荒地面積-140=2400 ⇒ 新增荒地面積=2400+140-2520=20(每年固定增加) 由表可知每一年都比上一年多造林140-100=40公畝 則2018年植180+40=220公畝 ∴2018年底造林後的荒地面積=2240+20-220=2040公畝 故選(B) C25. 依此規則,到西元哪一年時剛好可以將全縣所有的荒地全部種植樹木? 25. 測驗重點:能理解等差級數的應用 試題解析:設從2015年經過年後剛好將所有的荒地全部種植樹木 (A) 2022 (B) 2023 (C) 2024 (D) 2025 23.測驗重點:能理解線型函數的應用 2520+20n-(140+180+220+ ·十第2項)=0 2520+20n- n[2×140+(n-1)×40] 2 -=0 n²+5n-126=0,(n-9)(n+14)=0,n=9或-14(不合) 2015+9=2024,故選(C) 試題解析:A方案:設通過(0,0)與(1000,150)的直線為y=ax+b

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