想問這題要怎麼證明 不知道要怎麼證明單調跟有界

No. Date nic For use every "I nεN, let an = 1 + 1/2 + 1/3 + 111 + 1/1/1 - \n (n) Monotonic Sequence Theorem" to prove the sequence {an{m² converges.

求解

BC-18 Pr :: +11= 111X BE <食递 AL 7 AB 7 BL 9. 在△ABC中,若<B><C><A,AB=11-2x、AC=15、BC=7,則x的範圍為 A -2<x<1.5 。 157 11-2x77 2. 如 M

為什麼是B？一戰的時候英國和美國也都是協約國

又 通過率 33% (C)丙甲乙 (D)丙乙甲 1944 1945 8月 1941 12月 )25. 右圖是日本繪製的第二次世界大戰形勢 圖,三種圖例代表與日本三種不同關係 。 從圖中標示的圖例,可得知這是 1941 年底太平洋戰爭爆發後的世界形 勢,最主要的判斷依據應為下列何者? 【104.6】 (A)英國和德國使用不同圖例 (B)英國和美國使用相同圖例 珍珠 敵對國 友好國、占領區目對日本而言的中立國 (C)朝鲜和日本使用相同圖例 20th初殖民 港事变 師 綱會考 (D)德國和日本使用相同圖例 【111.④】 1930年代起

為什麼是「市場」 市場是什麼 如何判斷

* 6. 臺灣中油公司在高雄、臺中及新北皆設有油輪專用碼頭,以利將進口的原油運輸至旗下 石化工廠進行煉製,並生產如乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯等石化原料,提 供國內各產業所需。依據上述,臺灣中油公司在國內設置石化工廠,最可能是考量下列 哪個工業區位? (A)技術(B)勞力 (C) 動力 (D) 市場。 |110學測 Ⓡ

請問P=F/A為什麼會正比於I^2/R^2 ?? 而不是I^2/R^3??

詳解 1. 設中空圓筒形導體長為L,依題意可知: I,n> ½‚n » 1, P = , Ò與È同方向 A 2元R×L n F Px R R (A)(B)兩載同向電流的直導線間有相互吸引的磁力 Hoi F'=iL × B, B = 其中rxR。如下示 2лг 意圖所示,利用向量對稱分析可得任一導線 所受的淨磁力會指向圓心O,即Ò沿半徑向 筒內。 i dat 21 O (C)(D)(E) Foc | iLẺ | F > P = x A I² R² 8 R 8 T² R i

為什麼不能用鉛筆寫的那個方法？

(100-1)-(100+1) @@7.已知A=99²+111²,B=997-1112,則A-B之值為何? D e (A) 9801 (B) 12321 (C) 19602 (D) 24642 (107-1/- (100+1)² - ((10-1) - (100+1)"] 2 2 (100+ 1) + (100+1) A-13 = (479*11*") - (47-11) 2 (10000+ 200+1) 10201 20402 1+0 =2(100+11) 2 =2x12321=24642 第16回 1~6冊(六) 151

求解🙏 謝謝

A (D) 阿勝的兩分球出手次數比阿維多 111參考題本 1)27. 顏料調色時可用「洋紅、青、黃」三色為基礎混合出不同的顏色,以下表示 用此三色調出綠、紅、藍色所需的比例。 10ml黃 + 10 ml 青 = 20 ml 綠 10ml黃 + 10ml 洋紅 = 20 ml 20 10ml 青 + 10ml 洋紅 = 20ml 藍 而這六種顏色再依不同比例混合後,可調出更多種顏色,例如:葡萄紫色可由 藍色與洋紅色依2:1的比例混合而成。若阿凱想將調色盤中的40ml洋紅色 顏料都用來調出葡萄紫色,則他應該加入多少青色顏料至調色盤中? (A) 20 ml (B) 40 ml (C) 60ml W (D) 80 ml V 40 2:1:1:40 x=80 111參考題本山 ●福合考

求此大題的解🙏🏻

33 三 ②【106中一中改、104中女中】由300至1000之整數中,求: (1)被9除餘2的數共有幾個? (2)不能被3整除,不能被3整除,但可以被2整除的數共有幾個?

請問為什麼A

洛克式裝飾 (D)日本占領金門時,其商人引進當時歐洲最流行的巴 【111學測】 8. 日治時期,部分臺灣人前往中國謀生,他們在當地可能會有何種境遇? (A)在街頭 鬥毆的臺灣人,被送至日本領事館接受審判 (B)在北京拍電影的臺灣導演,倡導自 由主義而被中國政府拘禁 (C)臺灣知識分子參與共產黨,被中國政府判處漢奸罪 (D)在天津販售日貨的臺商,被中國政府驅逐出境 0廖老描述其地區的歷史與人口結構発国·該地且證了華人的性酒工

求解🙏🏻

18 G. 中和高中數學競賽培訓選手共有9位,且小銘、小霖是其中的2位選手: (1)在培訓期間,指導老師要這位選手等分成三隊進行培訓,任意分,則小銘與小霖沒有被分在同一 ˇˇ 37 隊的機率為 34 x 8 x x x 5 x x 2 = 38 多 1650 C₁₂ Cy 7x145x4 = 140 7686 2412 5678910{{ 6/789101112 168 140 3! 285 280