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物理 高中

19題 翰林的詳解好像跟其他家的不太一樣 為什麼他說(A)最低音頻不一定是基頻 其他詳解都寫最低音頻就是基頻 然後其他詳解的(E) 都是直接用聲速=331+0.6T 但是為什麼不能用L=nv/2f 雖然我知道v算出來=792不合常理 但還是想知道為什麼

103指考試題解析 Back 18 某生欲以間距為1.6 mm的雙狹縫,來測知另一單狹縫的縫寬。當雷射尤坐直入 射雙狹縫後,在屏幕上測得相鄰兩暗紋的間距為0.60 cm,在所有器材與實驗設 置不變的情況下,僅將雙狹縫更換為單狹縫後,在屏幕上中央亮帶的 測得相鄰兩暗紋的間距為6.0 cm,則單狹縫的縫寬為何? (A) 0.16 mm ( (B) 0.32 mm ( (C) 1.6 mm (D) 3.2 mm (E) 3.2 LINE (A 命題出處,選修物理(上):5-2 光的干涉現象 5-3 光的單狹縫繞射 剛驗目標,評量學生對雙狹縫繞射與干涉的了解。 L2 LA 詳 解,雙狹縫兩暗紋的間距 Ay= =6(mm),則單狹縫兩暗紋的間距 d 1.6 LI W 6 Ay'= -=60 mm。兩式相除, ,故W=0.16(mm)。 W 1.6 60 19. 在常溫常壓下,一長度為1.50 m、兩端固定的弦,所能產生的最低音頻為264 Hz。下列有關此弦振動時的敘述,何者正確? (A)弦振動的基頻為132 Hz (B)基頻振動的波長為1.50 m (C)音頻愈高,則弦波波長也愈長 D弦可以產生頻率為528L的聲波 (E)弦以基頻振動所產生的聲波,在空氣中傳播的波速為792 m/s (D) 命題出。 選修物理(上):33 基音與諧音 測驗目標 評量學生對基音與諧音的了解。 解:(A) 弦所能產生的最低音頻 264 Hz,不一定是弦振動的基頻。 1 (B)兩端固定的弦以基頻振動時,其弦長L= 2 故此時波長=2L=2×1.5=3(m)。 C)波速v=fn,波速不變之下,音頻愈高,波長愈短。 (D)兩端固定的弦所能發出的頻率為基頻的整數倍。若264 z為基頻的 n 倍,則528 Hz 為基頻的2 倍,亦是基頻的整數倍,所以弦亦可 產生此頻率的聲波。 2 (E)兩端固定弦產生駐波的條件為L=m ,其中n=1、2、3……,所 合 2L 以波速v=Xi = X ,但題目並未指出264 Hz 為基頻的幾倍, n 所以波速無法計算。 物理考不 20 有一個邊長為L、電阻為R的方形封閉迴路自靜止自由落下, 如圖6,經過L的鉛垂位移後開始進入一水平方向的均勻磁場 B中,磁場方向阻調設工商正直,圖6中虎與以下马遊摆區

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生物 高中

請問第4小題的2/4➗3/4什麼意思

- (5) 讀書 - YouTube (5) C1 (11) 05 X 色一般就要|大考中心 || X 9 Microsoft Word - 10-103指考生X + • a ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0j075758284315628197/10-103指考生物%28 定稿%29.pdf : 應用程式 Yahoo奇摩 @ 高雄音學大學附設, ID 言中市立圖書館 >.. 台湾資顧肌肉萎縮。 Y - 基金搜尋 - Yahoo. YouTube 首頁- 查综合坚社 • 新光人壽會員專區 - 中市立第一, 貝該清單 |||| Microsoft Word - 10-103指考生物( 定稿) 718 189% % + | 回 (D)促進免疫記憶性 (E)誘發對佐劑具有專一性的免疫力 第貳部分:非選擇題(占28 分) 說明:本部分共有四大題,答案必須寫在「答案卷上,並於題號欄標明大題號(一、二、 與子題號(1、2、……),作答時不必抄題。作答務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆 書寫,且不得使用鉛筆。每一子題配分標於題末。 1 2 圖3為一人類遺傳性疾病的譜系圖,圖中正方形表男性、第一世代 圓形表女性,黑色表疾病患者。根據圖3回答下列各小題。 1. 此疾病的遺傳模式為顯性遺傳或隱性遺傳?(2分) 第二世代 2. 此疾病基因位於體染色體或性染色體上?(2分) 3. 第一世代中,哪一個體確定為突變基因攜帶者?(2分)第三世代 4. 第三世代的個體3攜帶突變基因的機率率為何?(2分) 9 24 196 12 1 2 3 圖3 -6. 上午10:12 出 Bi | C C (C) (C) 30°C 陣雨 入口 英 D? 2021/6/15

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