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化學 高中

請問第22題的B和D該怎麼解釋

氧化教行 4H2C 比杜月碗酸巧的硫酸亞鐵(FeSO4式量=152)後,將其溶於 20 毫升、0.5M 的熱硫酸溶液中,隨即 以 0.001M 的KMnO4溶液滴定。當加入 25.00 毫升 KMnO4時,達滴定終點。已知滴定反應式如下:(A) (c) (D)已年最高氣 x MnO4-(aq)+Fe2+(aq)+Y+(aq) → Mn²+(aq)+Fe2+(aq)+H2O(l) (係數未平衡) MnO4 + 5FE+ + 8H²7Mn²+ + 5 Fe + 假設該硫酸亞鐵中之不純物,不含上列反應式中的任何離子,試問下列有關該滴定的敘述,哪些正確?(A)將係 數平衡至最簡整數後,HO 前之係數為8(B)溶液中的[Fe²]恆等於5[MnO4](C)該硫酸亞鐵的純度約為20%(重 量百分率)(D)為提供 H(aq), 1.0M 的 HCl(aq)是適合的酸源(E)溶液中的[Fe*]恆等於 5[Mn²+] 18. 將一顆市售維他命C(分子式 CH8O6,分子量=176)加水使其完全溶解,配製成 100mL 溶液。取此溶液 20mL 置 入一錐形瓶中,加入適量的澱粉液作為指示劑,需用 12 mL 的 0.10 M 碘液滴定,達到滴定終點,維他命C與碘的 化學反應式如下:C6H8O6(aq)+2(aq) C6H6O6(aq)+2H*(aq)+21 (aq)下列敘述,哪些正確?(A)滴定終點時錐 形瓶內溶液的 pH 值上升(B)反應中,碘為氧化劑(C)反應中每莫耳維他命C分子釋出2莫耳電子(D)到達滴 定終點的瞬間,溶液顏色由藍色變為透明無色(E)此顆市售維他命C中約含有 500 mg 的維他命C19B)N2+3H29 TH 1哈伯法) 19.下列哪一反應的氣態產物僅能使用向下排氣法收集?(A)加熱亞硝酸鈉與氯化銨(B)在高溫、高壓下,以細鐵粉人 催化氮氣與氫氣(C)氫化鈉溶於水(D)氫氣與氣氣反應(E)銅與濃硝酸反應17A) AH4Cl+NaNO2 → NaCl+2H2 20.下列三個反應式中的W、X、Y與Z分別為四個金屬元素的代號,已知下列三個受應均能幫若進行: H₂ Na OH X+YCl2 XC1₂+Y; Y+ZC12 YCl2+Z;Z+WCl2 → ZCl2+20(C) W是最弱的還原到 試依據以上三個反應式,推測下列何者正確?(A)X是最強的還原劑(B)XCh是最弱的氧化劑(C)Z是最強的 還原劑(D)ZC是最弱的還原劑(E)WC是最強的氧化劑20.氧化還原方向:張氧+強還→弱置+弱氧 21. 下列有關化學電池的敘述,哪些正確?(A)化學電池是利用非自發性氧化還原反應來產生電流的裝置(B)碳鋅電 池的電解液中,NH4Cl與MnO2均發生還原反應(C)隨著鉛蓄電池放電,電解液的pH 值會降低(D)鉛蓄電池放 電時,陽極之重量會減(E)鉛蓄電池中的鉛極,不管在放電或充電,都扮演負極的角色減少PH↑, 但不 22.下列有關氫-氧燃料電池之敘述,何者正確?(A)燃料電池把化學能轉換成電能的效率比傳統火力發電的能量轉換 功率高(B)每消耗1莫耳氫氣,可產生4法拉第電量(C)放電時,電池中之電解液濃度增加(D)反應物耗盡導致 無法供電時,應於陽極反應槽中填充氧氣(E)不論電解液的酸鹼性,氫氧燃料電池的全反應式均為2H2(g)+O2(g) 2H2O(l) 陽極為子被氧化產生 等莫耳敬的Pb504, 重量增加 →>>>> NO3 + GulKNO3)2+2502+2H2O 美氣法:02. → 第2頁, 陰極為被還虎 21. (B12Mn0215) + 2NH4Cl(aq) + Zn(s) → Zn(NH3)2Cl2+Mn2O3(s)+H2O(e) (E) 放: PB+60元 +2H2309 +2Pb3e4+² 逆反應

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化學 高中

請問這兩題的詳解🙏🙏🙏

素養試題一 10-9x100 10-² -7 24~25 為題組題:第二屆遠哲文創科學探究競賽_寫作組第二名的得獎作品:八碘檔之澱到 你酸,節錄文章中之部分內容: 「各位同學,期末快到了,我們要舉辦一場才藝表演秀,希望大家可以拿出自己的拿 手絕活喔。」老師一說完,友志立馬站起來調侃大風:「哼!大家看看,大風他們家窮得 跟甚麼似的,他又能夠給大家表演些什麼?」一旁的大風可說是氣得牙癢癢,心想:「我 一定可以表演出轟天震地的才藝,你給我等著!」……………………(部分內容省略) 鏡頭轉到大風,他揹著書包,跑到媽媽夜市攤。媽媽正為了晚上的夜市準備著。攤位 上擺上 A 牌糯米粉,B 牌米,攤車下面擺著 C 牌醫藥箱。大風媽:「放學啦!先去幫 媽媽洗米!洗米水要回收利用放旁邊桶子。」大風媽拿起 B 牌米對向鏡頭,交給大風。 大風拿 B.牌米洗米。邊洗米邊跟媽媽聊天。大風:「媽,這 B 牌米煮出來的飯,客人 都超愛,再加上媽媽的特製滷肉醬,超好吃。」洗米時,他想著才藝表演的事,所以有點 分心。將洗米水收集好後,大叫一聲。媽媽慌張跑過來。大風:「啊!我被旁邊的菜刀刮 傷了。」大風媽:「哎!這麼不小心,我去拿醫藥箱。」大風媽拿出 C 牌醫藥箱,拿出 裡面的優碘對準鏡頭。大風媽:「還好我平常都有備著 C 牌醫藥箱。裡面就有消毒用的 優碘、雙氧水與 OK 蹦。」大風媽拿出優碘,滴在大風手上。就在媽媽滴在他手上時, 過多的優碘滴到洗米水,媽媽不小心碰到桌上的 D 牌氣泡水,又倒進去了洗米水。大風 (反應一) (反應二) 大叫並露出驚訝的表情。大風:「媽~這優碘...這氣泡水...」大風媽:「男子漢大丈夫,這 麼點小傷口叫成這樣。」 *註:此處的D牌氣泡水,含有維他命C的成分 (2)24.文章中,大風觀察到了一些顏色上的變化,因此想利用此來當作才藝表演。經 由你所學到的知識判斷,下面五個人對於畫雙底線之(反應一)與(反應二)有什麼變化的推 論,有幾位是正確的? 學生甲:(反應一)會觀察到洗米水變成褐色,因為碘酒的顏。 學生乙: (反應一)會觀察到洗米水變色,因為洗米水中有澱粉,與碘產生藍黑色。 學生丙:(反應二)會觀察到洗米水由褐色變成無色,因為碘遇酸發生了中和反應。 學生丁:(反應二)會觀察到洗米水由藍黑變成無色,因為碘分子會進行氧化還原反應,變 成無色的碘離子。 學生戊:(反應二)中,原本洗米水中的碘分子得到電子,進行還原反應,而氣泡水中的維 他命C扮演還原劑。 (A) (B)2. (C)3 (D)4 (E)5. (C)25.若繼續加入醫藥箱中的雙氧水到(反應二)的溶液中,你預期是否會有反應發生 什麼樣的變化?原因為何? (A)是,因為雙氧水會與(反應二)中生成的碘離子發生分解反應。 (B)是,因為雙氧水會與(反應二)中的碘分子發生氧化還原反應,產生氧氣。 (C)是,因為雙氧水會與(反應二)中的碘分子,發生酸鹼中和反應。 (D)否,因為雙氧水本身很穩定,只有在二氧化錳當催化劑時才會發生反應。 (E)否,因為雙氧水在(反應二)後的溶液中非常穩定。

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