請問第35題的解析為什麼是這樣？

合到頸後, 斗驚嘆,說我 氛圍中瞥見 的,不僅是 「悲泣的原 八怪 抿嘴 說到李 6.2 I 暑,而是 桔姨娘。她 個大大的橫 心的選項是: 3 A 三多選題 每題3分,共13分 一內讀音完全相同的選項是: 六「薰香/功「動」 【傳 「蕙一起/溪「蹺」 下列愛字,用於描摹「人的神情、體態」的選項是: 琅琅 (D) 呆呆 (5) 征征 作者的猜測反映了她年幼天真的心性 (C) 沒有買水鑽髮夾,代表父親未將母親放在心上 (D) 母親對翡翠耳環的處置方式反映了她對姨娘的拒絕 「像一隻大蝙蝠」的描寫加深了第三者對元配婚姻的威脅 下列畫雙線處除了描摹人物行為,同時也反映心境的選項 是: A母親不能常常麻煩張伯母,自己梳出來的鮑魚頭緊繃繃 的,跟原先的螺絲髻相差有限,別說父親,連我看了都不 順眼 劉嫂勸母親說:「大太太,你也梳個時髦點的式樣嘛!」 母親搖搖頭,響也不響,她噘起厚嘴脣走了 (C) 她一邊梳一邊嘰哩呱啦地從趙老太爺的大少奶奶,說到李 參謀長的三姨太,母親像個悶葫蘆似的一句也不搭腔 卻聽得津津有味 有時劉嫂與陳嫂一起來了,母親和姨娘就在廊前背對著背 同時梳頭。只聽姨娘和劉嫂有說有笑,這邊母親只是閉目 養神 (C) 她的臉容已不像在鄉下廚房裡忙來忙去時那麼豐潤亮麗 了,她的眼睛停在鏡子裡,望著自己出神,不再是瞇縫眼 兒地笑了 7. (B)(C)(D) 無此事件。 18 (D) 作者的視角 (①)並無較勁。作者 是退守之姿,而姨娘展演「女為悅 Familvers (5) (B) 母親對衣服不厭其煩地「細膩分類」, 還「嚴格執行臨檢」,讓一同生活的家人 -甜相机 B 50

請問第6題的綠色能源是指西風嗎

XC 5. 5. 成房屋基座不穩而坍塌。但最近因全球暖化日趨嚴重,凍 土融化的範圍不斷擴大,許多家鄉的房子面臨可能倒塌的命運,令人十分苦惱。」上述提到奇奇 的家鄉應位於下列何處? (A)黑海沿岸(B)萊因河流域(C)西伯利亞地區 (D)義大利半島。 附圖一為北歐夜晚的人口分布情形。(甲)緯度高低(乙)河流流向(丙)地勢高低(下)礦產有無, 造成其人口分布不平均的原因最可能為何?(A)甲、乙(B)丙、丁(C)甲、丙(D)乙、丁。 【背後尚有試題】 2458% - 1 - 27% 30% 13% 25% 6% 25% 25% 6% a 11% 14% 1% 6% 圖一 V6.為了降低石化燃料的依賴和全球暖化的影響,許多歐洲國家更積極發展綠色能源。附圖二為歐洲 A 部分國家某種綠能佔再生能源發電的比例,該種綠色能源應為下列何者? (A)風力(B)水力(C)太陽能(D)地熱能。 6%

94年學歷測驗考題 ＆ 排列組合 可以幫幫我嗎？謝謝！🙏🙏🙏

9. 在數線上有一個運動物體從原點出發,在此数線上跳動,每次向正方向或負方向跳1個車位, 動過程可重複經過任何一點·若經過6次跳動後運動物體落在點 +4處,則此運動物體共有 種不同的跳動方法。 1 【大學學科能力

BC為何錯

貝」字樣,以代表他一生從事過最重要的兩個志業。這位人士應是下列何者? (A)楊逵(B)胡適(C)雷震(D)賴和 # F 38~76 自己的墓碑上寫下「自由中國發行人與目, 9 19.50 二、多重選擇題(每題5分,共 10 分) DE 1. 大伯在家庭聚會中,談起 1960年代的生活經驗,請問下列哪些敘述合乎史實?(区)常在社 D. 區圍牆上看到「人民自治救臺灣」的口號 (B)在學校隨處可見「我說國語,我不說方言」的 標語 (C)桃園縣爆發選舉舞弊,群眾包圍中壢分局以表抗議 (D)蔣中正三度連任總統(E) 二 收音機是管制物品,必須申請執照,而且要年年提出疑~ 2.40年前,中共發表〈告臺灣同胞書》,提出「三通四流、「一國兩制」。請問(告臺灣同胞書) 發表的背景與後續兩岸的 交流有下列哪些?(A)當時正逢中共與美國建交,企圖改變國際形 象(B)表示中共放棄「武力統一」,改採「和平統一」(C)臺灣立即給予善意回應,開放赴中 國大陸探親 (D)在陳水扁時代,首先展開金門、馬祖的「小三通」E目前兩岸已能透過民 間團體進行交流與對話 ABVE O

BC為何錯

貝」字樣,以代表他一生從事過最重要的兩個志業。這位人士應是下列何者? (A)楊逵(B)胡適(C)雷震(D)賴和 # F 38~76 自己的墓碑上寫下「自由中國發行人與目, 9 19.50 二、多重選擇題(每題5分,共 10 分) DE 1. 大伯在家庭聚會中,談起 1960年代的生活經驗,請問下列哪些敘述合乎史實?(区)常在社 D. 區圍牆上看到「人民自治救臺灣」的口號 (B)在學校隨處可見「我說國語,我不說方言」的 標語 (C)桃園縣爆發選舉舞弊,群眾包圍中壢分局以表抗議 (D)蔣中正三度連任總統(E) 二 收音機是管制物品,必須申請執照,而且要年年提出疑~ 2.40年前,中共發表〈告臺灣同胞書》,提出「三通四流、「一國兩制」。請問(告臺灣同胞書) 發表的背景與後續兩岸的 交流有下列哪些?(A)當時正逢中共與美國建交,企圖改變國際形 象(B)表示中共放棄「武力統一」,改採「和平統一」(C)臺灣立即給予善意回應,開放赴中 國大陸探親 (D)在陳水扁時代,首先展開金門、馬祖的「小三通」E目前兩岸已能透過民 間團體進行交流與對話 ABVE O

請問(B)選項怎麼判斷，謝謝！

2 BCD (D)賴和藉〈一桿「稱仔」》中的「稱仔」 象徵日治時期官民之間公平的經濟互動 (E)洪醒夫以〈散戲〉之題,暗示戲班即將解散,也象徵電視歌仔戲的式微 27. 依據文意,敘述恰當的是: 孟嘗君名文,姓田氏。文之父日靖郭君田嬰。田嬰者,齊威王少子而齊宣王庶弟也。 初,田嬰有子四十餘人。其贱妾有子名文,文以五月五日生。嬰告其母曰:「勿舉 也。」其母竊舉生之。及長,其母因兄弟而見其子文於田嬰。田嬰怒其母曰:「吾今若去 此子,而敢生之,何也?」文頓首,因曰:「君所以不舉五月子者,何故?」嬰日:「五 月子者,長與戶齊,將不利其父母。」文曰:「人生受命於天乎?將受命於戶邪?」嬰默 然。文曰:「必受命於天,君何憂焉。必受命於戶,則可高其戶耳,誰能至者! 嬰日: 「子休矣。」 大喜(《史記‧孟嘗君列傳》) (A)文中人物關係為:田文之父為田嬰,田嬰之父為齊宣王,齊宣王之父為齊威王 (B)田嬰因田文生母身分低賤而禁止其母養育,但其母仍自行扶養,因此激怒田嬰 (C)田嬰認為五月五日出生的小孩,當長得與門戶一樣高時,會對其父母造成傷害 D)田文認為如果人的命運是受到門戶限制,那麼只要長得比門戶還高就不用擔心門戶 (E)本文可看出孟嘗君自幼能言善道,並能破解傳言迷信,故受到父親喜愛與重用用 |

想問一下這題閱讀題的A跟B選項（我選A答案是B） ·第一張圖片是文章的上，第二張是下～ 麻煩了🙏

十幾年的學生生活,竟使我和故鄉很生疏起來,到外面去,到處都似作客一樣,人們對 著我真是客氣,這使我很抱不安,是不是和市場上對一種新出製品不信任一樣嗎?又使我增 強了被遺秦的恐懼。 我雖然到外鄉去讀書,每年暑假都曾回來一兩個月,什麼竟會這樣?啊!我想著了,署 假所有學生盡都回來,在鄉里的社會中,另外形成一個團體,娛樂遊戲,儘有伴侶,自然和

今年高二，未來想往中文系邁進，但是不知道學習歷程跟自主學習可以做什麼

請問6D錯在哪

6. 賴和在〈一桿稱仔〉文中真實地反映出臺灣人民受到日本壓迫的苦難。下列敘述,何者最符合作者想傳達 (A)「稱仔」象徵著法律,卻被巡警打斷,諷刺執法者自毀法律 (B)巡警執法公正,臺灣人民雖然守法卻仍有疏漏,因此不免感到悲哀 (C)利用日本殖民者的口吻敘述故事,中間夾雜臺灣方言,以帶出此篇小說的時代背景 (D)以黑色喜劇的方式,將當時臺灣人民的心境濃縮在小人物秦得參身上 7. 閱讀下列诗作,并以此

北京官話是什麼？D選項為什麼錯？

又一位作家提到自己住家的狀況:「有來到散地的人,我敢信一百個之中有九十九,無有人無去 C C 到公園。所以大家都知道公園的所在,公園是東門外沿太極山腳一帶地域。這樣講來,雖是未 有去到的人,也應該約略知道總是。“喂!你怎講虛詞,現在哪有城的影跡?」……,自 早,在現在的国仔未出世以前就拆去了。」對於此文章風格的分析與重點,下列何者正確? (A)全文使用白話文,應是1920年代張我軍的作品 (B) 文章內容充滿了1920年代蔣渭水式的左派關懷 ** (C) 臺語與北京官話雙語並用,應是1930年的賴和 (D) 充滿對日本現代化的仰慕,是典型的皇民化文學