年級

問題的種類

地理 高中

想問一下第五題為什麼不是丁,有丙我可以理解 但沒辦法理解為什麼沒有丁

(A)產業升級 (C)都市化 (D)郊區化 可降低劳力 「 技術製機業試驗所於2020年9月5日,至打貓果菜生產合作社療,鳳梨產業智能( 級系統等研發成果,提升經營效能與國際市場競爭力。合作社主席表示,過去農業靠 技術觀摩會」,發表以無人機監測鳳梨影像、高光譜品質選果檢測及鳳梨水選與清潔 驗判斷決定何時施肥維持果實品質,現今使用高光譜,可拍攝肉眼不可見的光,即時分 術,10分鐘就可以完成一分地的田間拍攝任務,再透過雲端同時進行影像校正、拼接及 析哪裡缺氮肥,農民可即時改善。農試所長則說,無人機結合多光譜分析及邊緣運算法 分析,取得並監測鳳梨的生長狀況、葉片氮肥含量狀況甚至開花盤點作業等,省時又省 力。智慧科技農業是未來發展的趨勢,其發展亦須青壯農與資本大量投入,才能使農業 早日走向新發展。請問: 13. 根據上文所述,農試所與合作社所進行的農業發展,符合以下哪些概念(电)精緻意 CA.. 業;②地產地銷;精準農業;(丁) 知識經濟。 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁 大白 4.根據上文所述,此種農業發展的成功與「某要素」的使用有關。若以產業系統的角 度來看,「某要素」應位於下列哪一系統環節中? (A)過程 (B)回饋 (C)人文投入 (D)自然投入 根據上文所述,此種農業發展趨勢將會帶來哪些影響?(甲)有效掌握鳳梨的外銷品質 ;(乙)農業規模與農民數量大增;因勞力需求量降低;(J)有助於農產品生產追溯系統 的建置。 菜口 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 ZT

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國文 國中

請問B選項為何錯呢

二、題組:每題3分,共45分 26~27為題組,請閱讀以下文章,並回答26~27題 今天,我到世界貿易中心去看人。這棟著名的大樓 一百一十層,四一七公尺高,八十四萬平方公尺的辦公 空間,可以容納五萬人辦公。樓高,薪水高,社會地位 也高,生活品味也高?這裡給商家和觀光採購者留下八 萬人的容積,可有誰專程來看看那些高人! 早晨八時,我站在由地鐵站進大樓入口的地方,他 們的必經之路,靜心守候。起初冷冷清清,電燈明亮, 曉風殘月的滋味。時候到了,一排一排頭顱從電動升降 梯裡冒上來,露出上身,露出全身,前排走上來,緊接 著後排,彷彿工廠生產線上的作業,一絲不苟。 早上八點到九點,正是公共交通的尖鋒時刻。貿易 中心是地鐵的大站,我守在乘客最多的R站和E站入口 ,車每三分鐘一班,每班車約有五百人到七百人走上來 搭乘電梯,散入大樓各層辦公室。世貿中心共有九十 五座電梯,坐電梯也有一個複雜的路線圖,一個外來的 遊客尋找電梯,不啻進入一座迷宮。 , 這些上班族個個穿黑色外衣,露出雪白的衣領,密 集前進,碎步如飛,分秒必爭,無人可以遲到,也無人 願意到得太早。黑壓壓,靜悄悄,走得快,腳步聲也輕 。 , 這是資本家的雄師,攻城掠地,這是資本主義的齒輪 造人造世界。是什麼樣的模型、什麼樣的壓力、使他 們整齊劃一,不約而同? 我仔細看這些職場的佼佼者,美國夢的夢遊者,頭 部隱隱有朝氣形成的光圈,眼神近乎傲慢,可是又略顯 驚慌,不知道是怕遲到?怕裁員?還是怕別人擠到他前 面去?如果有董事長,他的頭髮應該白了,如果有總經 理,他的小腹應該鼓起來,沒有,個個正當盛年,都是 配置在第一線的精兵,他們在向我詮釋白領的定義,向 第三世界來者展示上流文化的表象。 出勤務 快速收好抹 分隊長 出勤務,係 「分門 「有 虎頭 實的和他 老陳學長 ,出發迎 到達 9 果然, 小、呈現 盤旋飛納 回到 長一面說 )28. 'A' B ——節選自王鼎鈞桃花流水香然去人 "3.0~31 的樣子 8)26. 根據上文,下列相關說明何者錯誤? (A)第一 段的「高人」一語雙關,既是指這些白領出類拔 萃,亦是指他們身處110層的高度(B)作者以」 夢遊者」來形容上班族渾渾噩噩的模樣,猶如夢 遊一般(C作者在世界貿易中心看到的上班族 連撲無 是宇 ?. 該填 , 每一個都時值青壯 (B) 世貿中心内部有九十 五座電梯,複雜的路線猶如迷宮 腰材 1)27. 作者對世貿上班族的形容,下列何者正確?过年就 (A) 「眼神近乎傲慢,可是又略顯驚慌」寫出這 群白領自卑又自大的矛盾心靈(B)以「頭部隱 瓜茄 m

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社會 國中

請問這三題🥲

【題組四】請回答 38-40題 … 有一位學者在國土遭敵軍占領時,有感於時局,對故鄉群眾發表演講:『與歐洲西部與南部多次被征服 的各民族不同,我們的祖先曾經戰勝強大的帝國,並成功保留自己的文化和語言。 ·我們的同胞馬丁路德, 曾勇於挑戰天主教會的權威;我們的諸多先人,曾經為信仰自由而戰,他們對精神自由的追求,澆鑄我們民 族偉大的靈魂。然而最高的信仰,應是對祖國的熱愛,它勝過對各個邦國領主的忠誠。......我呼籲同胞們, 作為一個民族團結起來吧!萬眾一心,用寶貴的鮮血去捍衛我們的祖國,向入侵者舉起復仇的大旗,將祖先的 美德延續,為子孫留下令人驕傲的遺產~一個獨立自由國家。」 88 文中提到占領國土的「敵軍」、「入侵者」最可能是下列何者? (30A) 反法聯軍的軍隊 (B)殖民者的軍隊 ⑥(C)奧國主導的軍隊 (D)拿破崙的軍隊。 文末「為子孫留下令人驕傲的遺產」之理想,最終在何時實現? (A) 18世紀後期 (B) 19 世紀前期 (C)19世紀後期 (D) 20世紀前期。 40 上述學者若想以一句話呼應演講主題、激起聽眾的共鳴,請問:下列哪一句話最適合? (A) 若使德意志統一,必如宇宙中心的太陽,立於歐洲中央! (B)同胞啊,讓我們為祖國的自由努力,恢復古羅馬的光榮! (C)為了捍衛法蘭西,專制國王必須死,因為共和國必須生! CO(D)無產階級須團結,打倒萬惡資本家,建立共產主義社會! 【試題結束,請再檢查幾遍!】

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