年級

問題的種類

社會 國中

請問D文化的定義是什麼🤔

美國的反體罰組織於1998年發起「不打小孩日」 的活動,目的是藉著這一天宣傳反體罰的兒童人權觀 念。這個最先在美國推動的活動,迅速得到國際社會 的響應,2001年起,其他反體罰及兒童人權團體也開 始於4月30日這一天舉辦各種活動,倡議終止體罰兒 童,並推廣正面的管教方式。2006年,在國內許多民 間團體共同響應下,臺灣也參與「國際不打小孩日」 的活動,右圖是相關活動的宣傳標語。 國際不打小孩日 邀請你 試試看不要打小孩 至少在這一天不要打 也許你會發現 將來的每一天 你都不需要打 TAIWAN 我國政府也致力建立更完善的法律制度來保障兒童權益,並以符合聯合國的標準為目 標。例如,修訂《兒童及少年福利與權益保障法》,促使政府、社會大眾與家長正視兒童福 利與虐待兒童的問題;修訂《教育基本法》,明文禁止校園體罰,藉由公權力保障學生不受 體罰。政府的各種作法,目的是預防及保護兒童免於一切形式的暴力侵害,希望提供兒童更 完善的成長環境。 152.關於文中活動理念對臺灣帶來影響的過程,最適合以下列何者說明? GELDD (A)法律修改程序的變化→無關 C(B)科技發展帶來的衝擊 (C)風俗習慣的文化傳承 (D)全球化下的文化交流 關於這則宣傳標語所呈現的意義,下列敘述何者具 112

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為什麼50題不能選C? A跟C的差別是什麼?

47.圖(二十六)為某活動的宣傳海報,依據 內容判斷,該海報訴求的主題,與下列 何者最接近? (A)國家推動基礎建設,促進經濟發展 (B)實施性別平等教育,落實性別平權 我們相信每個孩子都有食物、遊戲、受教 育和被愛的權利,為保障弱勢兒童的福利 「與權益,邀請您一起加入活動,您的贊助。 將為孩子帶來不一樣的改變。 圖(二十六) (C)幫助維持基本生活,關懷基本人權 (D)協助滿足偏鄉需求,縮短貧富差距 二、題組:每題1分,共7分 閱讀下列選文,回答第48.至第50.題: 新聞報導:「被稱為『臺灣龍珠』的基隆嶼重新開放,透過預約就可以一探這封 開多年的神祕之島。」這則新聞吸引春勝上網搜尋該島嶼的相關資料,如表(九),並 號召網友從各自的位置出發進行登島旅遊,而他打算從基隆港口搭乘觀光船前往基隆 嶼與網友們會合。 表(九) 基隆嶼 古稱 雞籠嶼 位置 行政區 臺灣東北方外海 屬基隆市中正區 景點 四周峭壁,幾無平地,島上遊憩設施以步道和涼亭為主,珍貴的火成岩地 質景觀,和豐富的原生植物為其特色 48. 上表中島嶼的形成原因與下列哪個島嶼相同? (A)綠島 (B)琉球嶼 (C)東沙島 (D)金門列嶼 49. 下列為四位網友各自出發地點資料,如果只考慮距離,哪位網友能最快到達此島? (A)查文(23°N,120.5°E) (B)佩君(24°N,118.2°E) (C)珠月(22°N,120.5°E) (D)于婷(25°N,121.5°E) 50. 從基隆港口搭乘觀光船前往基隆嶼,遊客在船上望向臺灣本島時,最有可能看到一 列哪種海岸景觀? (A) (B) 社會3-12

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