年級

問題的種類

國文 國中

求解

(三) 康熙的兒子很多,又散居各宮殿,而他自己又喜歡常在京外的暢春園居住,所以除了紫禁城中有皇子讀書的地方之外, 他又在暢春園特闢了一間皇子讀書處,命名為「無逸齋,寓意皇子們要勤奮努力,不能有一日暇逸。 當年皇子們讀書的情形,我們在清宮的珍貴檔案裡還可以看到梗概,現在先以康熙二十六年六月九日這一天實狀,簡 要的記述如下: 清早皇太子就到無逸齋內讀書了,湯斌、耿介這些名師也趕來站在書房中,先聽胤礽朗誦《禮記》數節,經義一篇。 由於康熙皇帝命令皇太子要背誦這些經文,老師們也要求亂背誦,據說「背誦不遺一字」。 不久之後,康熙皇帝早朝的公務辦完了,他也來到無逸麼,查看皇子教育的情形,問湯斌等人皇太子背書是否很熟。 湯斌回答:「甚為純熟。」皇太子又在他父親面前背誦一次,仍是「一字不遺。皇帝後來又和老師討論了一些《書經》、《中 庸》等書的深奧義理後才離開。 康熙回宮後,胤便在無逸齋伏案作書、寫滿洲文字一章、漢文字數百字,作為書法的練習。寫好之後也交給老師們 觀看。 下午一時左右進膳,老師們也跟著吃午餐。飯後,皇太子再誦讀《禮記》一百二十遍,這是康熙皇帝規定的標準,因 為皇帝堅信「不如此則義理不能淹貫」。 然後亂走出書房,左右侍者為他送上弓箭,他拉滿弓試射了三回,「中的者多。射完箭後又回到無逸齋內,與老師 湯斌、耿介等人討論《大學》、《中庸》二書的若干問題,皇太子竟能不加思索的對〈湯之盤銘〉、〈回之為人〉、〈修身則道 立〉幾個專章,「闡發奥旨」,並且是「 」了然心口的講述無誤。 當天薄暮時分,師生們才各自回家。 (節選自陳捷先《康熙寫真》)

尚未解決 回答數: 1
國文 高中

第一題的答案在哪啊(是因為反共 懷鄉散文的關係嗎

DE 原來「中庸」如此贴近我們,簡直與大家習以為常的陽光、空氣和水一樣自然而平常。 但也因為「平常,絕大多數的人對賴以維生最重要的陽光、空氣和水,不僅習馬 不察,更無感於它們的珍貴與存在;對屬於我們發平常心、平易而自然的行為,也一 樣「無感」,以致於非得有極端之言、極端之行,人們才「聽」得到、「看」得見。 (A)藉由陽光、空氣和水類比「中庸」的平常與 自然 (B)因為「中庸」過於平常與自然,導致多數人多無感其存在 (C)「中庸」與陽光、空氣和水一樣,都是人類賴以維生的重要資源 (D)與極端之言行相比,「中庸」過於平易自然導致人們無感其存在 (E)文末認為「中庸」得以極端之言與極端之行才能被人們聽到看見。 三、非選題(50 分) 段二 段一 請根據下列引文,作文一篇,分析鍾理和著作在五0年代末出版不易的緣由,並且提出自己 的評論。文長三百至四百字。 林海音在臺北文化園登高一呼,幾個人成立了「鍾理和遺著出版委員會」,其實是她「五十、 一百的捐來了幾千元款子。預約的情形很好,書一出版欠款就還清了。 鍾理和在臺灣的第一本書《雨》就是這樣出版的,趕在他「去世百日祭」當天,放在他的供 桌上祭书,以慰亡靈。五0年代末的臺灣,雖然沒有七O年代、八○年代那麼蓬勃的文學出版市 場,但出版一本書何至於這麼困難,竟到了要在遺囑上交託未曾謀面的文友,向人捐款印刷的程 度?不說「反共文學作品」早已生產了數千萬字,文藝小說更是滿坑滿谷,當時的「大業書店、 「光啟出版社、「文壇社」等,這些專出文藝作品的,生產圖書都在百種以上。顯現小說家鍾理 和在當時文壇,真正是處在相當邊緣的位置,他的寂寞艱困,不難想像。 如果臺灣文學歷史,在一九六○年底就全部靜止,時間停頓,再沒有以後的七O年代到九O 年代,則這位在戰後才從北平回到臺灣,且五0年代的十年之間,寫作力最旺盛,因而產品也豐 厚的小說家鍾理和,很可能給默默掩埋在大批反共小說或懷鄉散文裡,悄悄消失於五0年代臺 文學史,而不會有今天這樣響亮的名字。 (應鳳凰〈鍾理和接受史與臺灣戰後文學思潮

尚未解決 回答數: 1