數學與統計 大學 約11小時以前 這題偏微分幫幫忙了🙏 Question_10 If z is defined implicitly as a function of x and y by the equation 2x² - 3y² + z² + 6xyz = 1, then Əz ax 2z+6xy 1. 4x+6yz 2. 3. - 2z+6xy 4x+6yz 4x+6yz 2z+6xy 4x+6yz 4. - 2z+6xy 尚未解決 回答數: 1
數學與統計 大學 約11小時以前 有人解得出這三題偏微分題嗎？ Question_2 1.3x4y² ex¹³ 3 3 2.4x³y³4x³y³ 3.3x4y²e 3x4y² 4.4x³y³ ex¹y³ a dy (ex²y³) = 尚未解決 回答數: 1
數學 國中 3天以前 國二下3-5數學 求解！ 為什麼列示要這樣列，不是應該50-X<X+10<50+X嗎？為什麼後面要+兩個X！ 解 營基礎實力扎根區 (2) 若三角形的三邊長由小到大分別為 X+10、50,求x的範圍為何? 40 範例 •50-X X X HO` \\ X + X 20 把範措 在 小 Xx 44 隱藏的 待回答 回答數: 0
數學 高中 5天以前 我想問這題怎麼算 [a₁x+by+c₁z = 0 6 三元一次聯立方程式: ax+by+cz=0有一組解(1,2,3),且 lagx+by+cgz=0 [ax+by+c₁z=d₁ 三元一次聯立方程式: azx+bzy+czz=d(d、d、d,為實數且不全為0) lagx+by+cgz=d, 有一組解(1,3,5),則三元一次聯立方程式,必定也有以下哪幾組解? (1)(0,0,0) 【解 (2)(2,5,8) (3)(0,1,2) (4)(1.4) (5) (0,-1,-2) · 待回答 回答數: 0
數學 高中 7天以前 想請問 第三張照片的x-5是表示什麽意思 範例 沒下 = 4x4 =16 > 21 <配合課本例題9、講義課後練習15 12 高一甲班有42 位學生,根據調查發現,暑假要參加數學研習營的同學有20位,要參加英語研 習營的同學有27位(兩種研習營的時間不同)。如果兩種研習營都要參加的同學有15位,試 問: (1)班上同學兩種研習營至少參加一種的有多少位? (2)兩種研習營都不參加的有多少位? 饮 AS 牌 尚未解決 回答數: 1
數學 國中 11天以前 求解，希望有算式 =900 1045-315 4-8-64-3 24 《能判讀圓面積圖》 1 長接送 18 目 行車步行- 步行 10号 23 右圖為阿貴一天中的作 息時間分配圓面積圖, 若阿貴希望把自己每天 的閱讀時間調整為2小 時,那麼阿貴的閱讀時 間需增加多少分鐘? 演練 閱讀 0. 11524 休息 60°1 睡覺 用餐~~ 300 135° 120° 上課 360-30-120-60-135 = 15 〖基測〗 可比例維持不 人。請問: 有多少人? 〖基測〗 尚未解決 回答數: 2
讀書計畫 國中 22天以前 我想問問，如果我刷社會歷屆錯都錯大概7～3，或有時候最多錯11題，我這樣算還可以的嗎？ 因為我是在沒有全部溫習玩的情況下就開始刷歷屆，所以我感覺我還需要加強吧？可是我的數學很不穩定怎麼辦…我的國文甚至連過字注音都沒背，自然就算了，太爛了，我到底該怎麼辦… 待回答 回答數: 0
數學 高中 24天以前 高二下數學 條件機率 想問這題怎麼算 某一投手平時每投5中有3好球,今一打擊者站在打擊區域內始終不揮 棒,準備等四壞球保送,則此打擊者被三振出局之機率(即4壞球前 球之機率是多少? 有 配合例題 3好 @ 待回答 回答數: 0
數學 國中 24天以前 想問為什麼這個正方形的對角線連起來也會是菱形的對角線╮(╯_╰)?? （109 數學會考補考 #24題 24 四邊形 DEBF為菱形 ∴BE=DE = BF = DF ⇒E、F兩點在AC上 (AC、BD互相垂直平分) 連接AC、BD 交於O點 A E D F B C ∵∵菱形 DEBF 面積= 1 正方形ABCD面積 2 ∴E、F分別為4O、CO中點 設 OE=r, on 尚未解決 回答數: 1
