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地球科學 高中

求解 41題E為何對

300 60 +60 51m ↓ wkw/hr bo kw 40. ~42. 題為題組 5 bob 360 360=6 Flomin 沁 西元前3世紀時,埃拉托斯特尼擔任亞力山 1360x60 360x 70 x 5=300 To w/miAA hr' kw 卓圖書館的館長。某天他在埃及南部的塞伊 度电 亞力山卓 8.00km. 阿斯旺 [Syene,現今稱為阿斯旺(Aswan),如圖16〕, 注意到夏至中午陽光直射當地一口井時,沒有任 何陰影,說明太陽位於頭頂;同時夏至中午在位 埃及北部的亞力山卓(Alexandria),由垂直地 面桿投射出的陰影,計算出此地的太陽位於與垂 直線偏向 7°12'。埃拉托斯特尼得知阿斯旺與亞力 山卓兩地相距 800公里,就能計算出地球的大小。(註:1°=60',1'稱為1弧分或1角分) 深井 12 12 圖 16 27R= F 7 505 40. 依據題幹敘述,太陽位於與垂直線偏向7°12'相當於360°的多少比例,以及地球半徑約 多少公里?(應選2項) 2xRx50 = 800 36 5. 4020000 1 (A) 7°12'是360°的 R=800x50 Ms 1 36 3600 5 (B) 7°12'是360°的 50 30 元 40 50 1 26400 (C)7°12'是360°的 地球半徑約為6400 公里 YO = Su -50 100.11 (E)地球半徑約為7200公里 41. 依據題幹敘述,下列有關埃拉托斯特尼的觀察與基本假設,哪些正確?(應選3項) (A)亞力山卓應位於北回歸線上 B LE ← (B)阿斯旺應位於北回歸線上 (C)埃拉托斯特尼假設太陽位於無窮遠處,即陽光照射在阿斯旺及亞力山卓為平行光 ( 埃拉托斯特尼尚未考慮陽光通過大氣層產生明顯的折射現象,所以此測量有巨大誤 (E)埃拉托斯特假設亞力山卓在阿斯旺的正北方夏至中午陽光直射(或近乎直射) ㄇ射角乎O

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自然 國中

為什麼是a

ABCD 28.圖(十三)為荷蘭藝術家蒙德里安在西元 1930年所創作的作品《紅藍黃的構 成》,他以形狀、色彩的平衡表達對宇 宙和諧的追求。若此畫作展示在展覽問 內,單獨使用紅光、藍光、綠光照射此 畫作,則哪一色光照射此畫作時,畫作 所呈現的黑色面積最大2(已知黃色物 體能反射紅光與綠光) 白色 白色十 藍色- (A)紅光 (B)藍光 (C)綠光 黑色線條 圖(十三) 白色 ABC (D)三種色光照射時所呈現的黑色面積相同 請閱讀下列敘述後,回答29~30題 如圖(十四),某款智能玻璃能依環境條件自動調整進入室內的光 量,氣溫高或室外光線較強時能讓光線進入室內的量減少,避免室內溫度 升高;氣溫低或室外光線較弱時則能讓光線進入室內的量增加,使室內明 亮並有助於室內升溫。其原理是在兩層玻璃中夾一層「高分子液晶」,此 | 液晶在不同溫度下會改變液晶分子的排列方式,因此可以改變光線的通過 量,圖(十五)為兩種溫度下,智能玻璃內液晶分子的排列示意圖。 智能玻璃一 升溫 升溫 口 降溫 降溫 小於25℃時 25~32℃之間 大於32℃時 透明 逐漸霧化 完全霧化 圖(十四) 光線 光線 -玻璃. -液晶分子 hash ·玻璃. 圖(十五) 29. 圖(十四)中,溫度升高時無法看見玻璃後方植物的原因,下列何才 理? (A)照射至植物的光線反射後,無法經玻璃折射傳遞至眼睛 (B)照射至玻璃的光線反射後,無法經玻璃折射傳遞至眼睛 (C)照射至玻璃的光線反射後,無法經玻璃反射傳遞至眼睛 (D)玻璃無法反射照射至植物的光線

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自然科學 大學

為什麼[A(org)]=n[An(org)]成立 (第三張圖equation 7.9) 感謝

Experiment 7 Experiment 7 The partition of Organic acid between Water and Organic solvent Objectives Understand the partition of a solute between two immiscible solvents. Introduction A chemical analysis that is performed primarily with the aid of volumetric glassware (e.g., pipets, burets, volumetric flasks) is called a volumetric analysis. For a volumetric analysis procedure, a known quantity or a carefully measured amount of one substance reacts with a to-be-determined amount of another substance with the reaction occurring in aqueous solution. The volumes of all solutions are carefully measured with volumetric glassware. The known amount of the substance for an analysis is generally measured and available in two ways: 1. As a primary standard: An accurate mass (and thus, moles) of a solid substance is measured on a balance, dissolved in water, and then reacted with the substance being analyzed. 2. As a standard solution: A measured number of moles of substance is present in a measured volume of solution - a solution of known concentration, generally expressed as the molar concentration (or molarity) of the substance. A measured volume of the standard solution then reacts with the substance being analyzed. The reaction of the known substance with the substance to be analyzed, occurring in aqueous solution, is generally conducted by a titration procedure. The titration procedure required a buret to dispense a liquid, called the titrant, into a flask containing the analyte. A reaction is complete when stoichiometric amounts of the reacting substances are combined. In a titration this is the stoichiometric point. In this experiment the stoichiometric point for the acid-base titration is detected using a phenolphthalein indicator. Phenolphthalein is colorless in an acidic solution but pink in a basic solution. The point in the titration at which the phenolphthalein changes color is called the endpoint of the indicator. Indicators are selected so that the stoichiometric point in the titration coincides (at approximately the same pH) with the endpoint of the indicator.

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