想問日語、德語、法語、西班牙語必須要選一個修 可以告訴我哪個比較好學嗎😅 或也可以推薦哪個語言比較實用😂

升高二的高職生，現在才決定要跨考學測，高中職難度差距大，不知道要國英數社要先分別買高中課本還是某些科直接看參考書比較好，請問有什麼建議嗎(｡ﾟっ´Д｀ﾟ)｡っ

這題怎麼算 答案B

在奈米時代,溫度計也可奈米化。科學家發現:若將氧化鋅與石墨粉共 熱,便可製得直徑75 奈米、長達6微米的「奈米碳管,管柱內並填有金屬 錄。鏡(Ga,熔點 29.8°C,沸點 2403°C)與許多元素例如汞相似,在液態 時體積會隨溫度變化而冷縮熱脹。奈米碳管內鏡的長度會隨溫度增高而呈線 性成長。在310K時,高約1.3微米,溫度若升高到700K 時,高度則成長至 5.3微米。根據本段敘述,回答問題(1)-(2)。 《93 學測2~3.》 (1)當水在一大氣壓下沸騰時,上述「奈米溫度計」內的高度會較接近下列 哪一個數值(微米) (A)0.63 (B)1.9 价 (C)2.6 (D)3.7 (E)5.3。 以身作玻璃軟化的溫度(400-600°C)時,下列

會考考完了，請問一下學長姐，我可以做什麼事情，讓高中銜接順利一點，有什麼推薦的參考書嗎？

A選項錯哪裡 講義是寫那樣欸欸

49 散育為百年大業,教育也隨著時代的脈動而變革。有關日本殖民時期臺灣教育的發 展狀況,下列敘述何者正確? (A)推行隔離政策,將小學校與公學校改稱國民學校 「別設立臺北帝國大學,為臺灣人主要升學的管道 (C) 在中等教育政策以實用為原則,偏重職業教育 內地延長主義時期,實施義務教育 (

為什麼不是A

(C)城牆 不同 (D) 議會 CA 5. 商周是青銅器的時代,青銅器不只具實用價值,更被視為禮器,透過其組 合與數量的差異,從而形成等級森嚴的禮制。請問青銅器在政治上的主要 意義為何? (A)代表統治者對上天的虔誠禮敬 (B)器內刻有銘文,宣揚上天對統治者的厚愛 (C) 使用者多是貴族,是劃分權力和 區別地位的重要象徵 } (D) 器物造型凝重,飾以神秘紋飾,塑造政治氛圍上莊嚴肅穆氣氛 2

24 . B為什麼不行（不是六年義務教育嗎

世界 911 (一) 十二年國教的推動,對於臺灣教育的變革影響非常巨大,在各種批評聲浪中,讓一些教 育學者開始重新檢討臺灣不同階段的教育政策。一些老人家回憶道:「經由日本統治, 為臺灣帶來一些好處,像是很多人民都接受了教育。」但是,有學者提到:「單從某一 教育層面來看,日本人並不是以教育臺灣人民具有獨立思考的能力作為目標。」日治時 期,臺灣人要就讀大學並不是件容易的事,不過卻仍有許多人前往海外留學。 D. 23 清領時期,臺灣經歷過不同階段的教育政策。下列說明何者錯誤? (A)早期曾設立儒學作為官方的教育機構 (B)書院是相當重要的教育單位 (C)西方傳教士在開港之後透過教育傳教 (D) 官方不曾設置任何西式學校。 V 24) 上文中關於老人家和學者所說的話,下列何者最適合舉例說明? -A日本合併小學校與公學校(B)日本推動義務教育 (日本鼓勵臺灣人學漢文 D日本鼓勵臺灣人就讀實用的知識, 不老?憾大学

求解

2. 已知正整數n 可以寫成兩個連續整數的平方和,則n除以 4的餘數為多少?請說明你的理由。注意:不能以實際數 字計算得到餘數,若未說明理由,仍不給分。

第十四題是這樣嗎

12.有人和信、B、C、D 四個帶電體,若/ 六 二生生革他林 若 A、B # ms 已知A 帶正電 ,則 可推知D D 帶那一 了 一人 B C 想吸 則22點了也 、 人 丙三 個電荷位於同一 一軍線上 ,且其所籽電 時 若甲、丙已固定, 而乙可以左右移動, ,則乙受_@ @: 全 14.芭國中,八、B、C 三帶電體位於一直線上,且日位廬AsC 仿 - 的中點‧設八、B、C 的帶電量均相同 ,則那些電體所受_() G0 6@ 休力為零?答: 和 蕊。 《 0 汪蟬全 15. 大小相同的二金屬球,分別帶 7Q 單位正電與 3Q 單位負電。 今互相接觸後再移回原來位置 ,則靜電力為相吸或相斥?答: 起矣 。 作用力增加或減少?答: 懂衝。 對 下列何者是實用的電量單位? (AA)庫侖 (BB)安培 (C)太特_(D)信加 )2. 帶電體所帶電量的最小單位是 (A)安培 (B)庫會 (C)氣原子核的電宣 (D)一個電子的電量。 ee

如果不用電磁波（掌心為方向）的方法去看可以嗎？變動的電場產生磁場 變動的磁場再產生電場 這樣他的方向會和原本安倍右手定則不一樣（原本電場向下 磁場應該是順時針 圖中卻是逆時針）是因為他是變動的電場 所以當他瞬間轉向上的時候 磁場會出現瞬間逆時針的磁場？然後瞬間逆時針的磁場再... 繼續閱讀